綿竹大中祥符寺通悟圣師所創寺前老柏系師手植因賦此
六百年前事異哉，二龍委骨致瓌材。
雖然懸讖識興廢，要以無心為去來。
寺里塔模天竺樣，門前柏是圣師栽。
若將鴈嶺較喧寂，寂定光中定一咍。
六百年前事異哉，二龍委骨致瓌材。
雖然懸讖識興廢，要以無心為去來。
寺里塔模天竺樣，門前柏是圣師栽。
若將鴈嶺較喧寂，寂定光中定一咍。
六百年前的事情真是奇異啊，兩條龍化作枯骨造就了這珍貴的木材。雖然有預言能知曉興衰，但應以無心的態度看待去留。寺里的塔仿照天竺的樣式建造，門前的柏樹是圣師親手栽種。要是把這里和雁嶺的喧鬧與寂靜相比較，在寂靜光明中定會讓人一笑。
異哉：奇異啊。
二龍委骨：具體含義需結合傳說，可能指某種神奇力量造就柏木。瓌材：珍貴的木材。
懸讖：預言。
天竺：古代中國對印度的稱呼。
鴈嶺：可能是一個特定地名，代指喧鬧之地。咍：笑。
此詩可能創作于詩人游覽綿竹大中祥符寺之時。當時該寺已有一定歷史，寺前老柏相傳為圣師手植。詩人面對古老的寺廟和柏樹，感慨歷史變遷，結合寺中建筑特色等，有感而發創作此詩。
這首詩主旨是借寺中事物抒發對歷史和人生的感悟。其突出特點是將歷史傳說與現實景象結合，營造獨特意境。在文學史上雖可能不具廣泛影響力，但展現了詩人對寺廟文化和歷史的關注。
轇轕山環水，沿洄水繞山。鳥啼山翠里，人語水聲間。茅屋連溪塢，松舟系淺灣。村翁驅犢處，溪女得魚還。
浪說吹噓送上天，丈夫元不受人憐。縱無狗監能知己，豈有相如賦不傳。
回瀾放晴夜，虛敞足清游。野曠月臨水，天低星近樓。村醅隔蘿徑，樵笛下溪舟。掛席高寒外，心多可自由。
林臥每倦出，時或一乘馬。來訪王相國，醉歸月明下。
百壺佳醞透鄰香，出水新魚滿尺長。阿母微醺孫在抱，芙蓉湖上好秋光。
花外紅樓，當時青鬢顏如玉。淡煙殘燭。醉入花間宿。白發相逢，猶唱當時曲。當時曲。斷弦難續。且盡杯中醁。
君在西溪上，年年楊柳春。提壺坐柳下，邀我見情真。青葉已垂帶，白花還覆蘋。別來今見柳，思爾采芳芹。
一陽才動伏群陰，萬物于今寓太音。若喜長生添線日，微微消息識天心。
不到澄江今五年，城居風物想依然。青山對雨云連屋，春水到門船在天。此地極知官事簡，清時況乃郡公賢。題詩送子□相憶，又是秋風過雁前。
屢向荒唐衍大荒，飛來青雀自天方。捕云拘月除仙籍，仗劍登壇禮法王。窮地髓，竭神漿，金宮銀殿太輝煌，依稀卻憶西鄰帝，斗狠終教一戰亡。
古鼎燒香篆，朝盤薦菜莖。澹然閑自適，何用學吾生。
左手鸕鶿杓，右手鸚鵡杯。拍浮酒缸中，萬事何有哉。
公子翩翩出太常，南來使節擁輝光。制器上供清廟薦，聚書內還東壁藏。天祿子云終識字，歲星方朔暫為郎。海漚零落洞庭野，回首簫韶引鳳凰。
筆端陶冶不無神，紙面流沙秋后云。點破沙痕便成水，一溪松石浪沄沄。向來愛鼎已成癖，今日還書真是癡。不分多求董威輦，只應重老李咸熙。
春光欲暮碧桃開，煙露相和染玉腮。仙苑何人移得種，風光疑自茂陵來。
