白鹿書院
萬綠團陰町疃場，倚涼弦誦玉瑯瑯。
溪山涵毓中和氣，草木薰蒸正大香。
陋巷顏淵何所樂，舞雩曾點若為狂。
懦夫百世聞風起，此去濂溪更有莊。
萬綠團陰町疃場，倚涼弦誦玉瑯瑯。
溪山涵毓中和氣，草木薰蒸正大香。
陋巷顏淵何所樂，舞雩曾點若為狂。
懦夫百世聞風起，此去濂溪更有莊。
眾多綠樹環繞形成一片濃蔭的田野，人們趁著涼爽誦讀詩書，聲音清脆悅耳。溪水山巒蘊含著中正平和之氣，花草樹木散發著正大光明的香氣。像陋巷中的顏淵以什么為樂，舞雩臺下的曾點為何如此狂放。即使是懦弱的人聽聞這里的風氣也會振奮起來，從這里再過去還有濂溪先生的莊園。
町疃（tǐng tuǎn）場：指田野。
弦誦：原指弦歌和誦讀，后泛指讀書誦讀。玉瑯瑯：形容聲音清脆悅耳。
涵毓：涵養化育。中和氣：中正平和之氣。
薰蒸：原指熱氣升騰，這里引申為散發。正大香：正大光明的氣息。
陋巷顏淵：顏淵即顏回，孔子弟子，居住在陋巷，卻能安貧樂道。
舞雩（yú）曾點：曾點是孔子弟子，曾描述自己的理想是在暮春時節與友人在舞雩臺游玩。若為狂：為何如此狂放。
懦夫：指軟弱膽小的人。聞風起：聽聞風氣而振奮。
濂溪：指周敦頤，號濂溪先生。
白鹿書院是古代著名的文化教育場所，歷史上有許多文人在此講學、讀書。這首詩可能創作于詩人游覽白鹿書院之時，當時書院文化氛圍濃厚，周邊環境優美，詩人有感而發創作此詩。
這首詩主旨是贊美白鹿書院的文化環境和精神內涵。其突出特點是將自然景色與文化典故相結合，展現出深厚的文化底蘊。在文學史上雖可能影響有限，但反映了當時人們對書院文化的推崇。
我亦澄江老鮮氏，悲懷風樹乃無親。裙牏未浣杯??飲，長作天涯負罪人。
小瀟湘。正天影倒碧，波面容光。水仙朝罷，間列綠蓋紅幢。吹風細雨，蕩十頃、浥浥清香。人在水精中央。霜綃霧縠，襟袂收涼。款放輕舟鬧紅里，有晴蜓點水，交頸鴛鴦。翠陰密處，曾覓相并青房。晚霞散綺，泛遠凈、一葉鳴榔。擬去盡促雕觴。歌云未斷，月上飛梁。
云覆衡茅霜雪后。風吹江面青羅皺。鏡里功名愁里瘦。閑袖手。去年長至今年又。 梅逼玉肌春欲透。小槽新壓冰澌溜。好把升沉分付酒。光陰驟。須臾又綠章臺柳。
年時江上垂楊路。信拄杖、穿云去。碧澗步虛聲里度。疏林小寺，遠山孤渚，獨倚闌干處。 別來無幾春還暮。空記當時錦囊句。南北東西知幾許。相思難寄，野航蓑笠，獨釣巴江雨。
絳唇作別 十日春風，吹開一歲間桃李。 南柯驚起。歸踏春風尾。 世事無憑，偶爾成憂喜。 歌聲里。落花流水。明日人千里。
艱難時世。萬事休夸會。官宦誤人多，道是也、終須不是。功名事業，已是負初心，人老也，發白也，隨分謀生計。如今曉得，更莫爭閑氣。高下與人和，且覓個、置錐之地。江村僻處，作個老漁樵，一壺酒，一聲歌，一覺醺醺睡。
吳城東畔。早一抹秋容，驟雨初斂。試問忠魂何處，依稀未遠。
六千君子淩波起，便江頭、水犀朝偃。傷心此際，驚濤濺血，臣言真踐。
嘆千古、興亡滿眼。更白馬從游，此恨誰見。贏得神鴉社鼓，麗譙荒甸。
西風誰把英雄淚，灑東流、一時吹轉。始應消得，簫聲吳市，那些幽怨。
畫橈昨夜過橫塘。兩兩見紅妝。絲牽心苦渾閒事，甚亭亭、別是難忘。
澹月層城，影娥池館，生小怕凄涼。
而今稽首祝空王。便落也雙雙。露寒煙遠知何處，妥紅衣、忽認馀香。
那夜簾櫳，雙紋繡帖，有爾伴鴛鴦。
無多煙雨旗亭路，為誰縈損風流。新來消盡兩眉愁。
不知當日意，生怨隔紅樓。
桃葉桃根同悵望，知他何處維舟。玉鉤斜畔女墻頭。
昏鴉棲不定，霜月滿揚州。
金潤飛來晴雨，蓮峰倒插丹霄。蕊仙樓閣隱＊＊。幾樹碧桃開了。醉后豈知天地，月寒莫辨瓊瑤。一聲鶴叫萬山高。畫出洞天清曉。
啼鴂一聲云榭晚。好夢驚回，蓬島疑行遍。無緒東風簾自卷。香苞云壓荼コ院。 似有還無煙色展。絮暖魚肥，時復吹池面。扇影著花蜂蝶見。藥欄春靜紅塵遠。
決皆入飛鳥。正江南、梅雨初晴，亂山浮曉。鳳去臺空簫聲斷，惟有疏林鴉噪。但空鎖、吳時花草。指點中原青山外，奈征塵、迷望愁云繞。佳麗地，謾凝眺。 清風助我舒長嘯。問其中、虛簾曲檻，閱人多少。風景不殊江山在，況是英雄未老。且拚與、尊前一笑。欲說前朝興亡事，喚謫仙、來共傳清醥。歸路晚，月明照。
十年心事上眉端。夢驚殘。瑣窗寒。云絮隨風，千里度關山。琴里知音無覓處，妝粉淡，釧金寬。瑤箱吟卷懶重看。憶前歡。淚偷彈。我已相將，飛棹過長安。為說崔微憔悴損，須覓取，錦箋還。
春訊飛瓊管。風日薄、度墻啼鳥聲亂。江城次第，笙歌翠合，綺羅香暖。溶溶澗淥冰泮。醉夢里、年華暗換。料黛眉重鎖隋堤，芳心還動梁苑。 新來雁闊云音，鸞分鑒影，無計重見。啼春細雨，籠愁澹月，恁時庭院。離腸未語先斷。算猶有、憑高望眼。更那堪、芳草連天，飛梅弄晚。
柳邊深院。燕語明如翦。消息無憑聽又懶。隔斷畫屏雙扇。 寶杯金縷紅牙。醉魂幾度兒家。何處一春游蕩，夢中猶恨楊花。
