舉子
先親去無歸，家有十男子。
春秋此堂上，拜起共祭祀。
一貧乃青氈，書種幸未已。
人言抱子晚，君已三十四。
何時見入學，況未保齠稚。
老年樹松柏，仁者用其意。
父母養(yǎng)我時，辛勤五兄弟。
蜂房今俯育，誰則逮菽水。
昊天真罔極，夢想九原啟。
恭惟父母心，敢不嗣遺體。
平生忠與孝，舉動法經(jīng)史。
先訓吾所知，功名蓋天爾。
先親去無歸，家有十男子。
春秋此堂上，拜起共祭祀。
一貧乃青氈，書種幸未已。
人言抱子晚，君已三十四。
何時見入學，況未保齠稚。
老年樹松柏，仁者用其意。
父母養(yǎng)我時，辛勤五兄弟。
蜂房今俯育，誰則逮菽水。
昊天真罔極，夢想九原啟。
恭惟父母心，敢不嗣遺體。
平生忠與孝，舉動法經(jīng)史。
先訓吾所知，功名蓋天爾。
祖先離世未歸，家中有十個兒子。春秋時節(jié)在堂上，一同行拜祭之禮。家貧僅有青氈，幸好書香未斷。人說生子晚，你已三十四歲。何時能入學？何況還未到童年。老年如種松柏，仁厚之人的用心。父母養(yǎng)育我時，辛苦撫養(yǎng)五兄弟。如今如蜂房育子，誰還能趕上奉養(yǎng)父母？天啊恩德無窮，夢想九泉下的父母。敬念父母心，怎敢不繼承血脈。平生忠孝，行為效法經(jīng)史。先訓我所知，功名蓋天。
先親：指祖先或已故的父母。
青氈：典出《晉書·王獻之傳》，指清寒的傳家舊物，此處代指家貧。
書種：指讀書傳家的傳統(tǒng)。
齠（tiáo）稚：兒童，指換牙的年齡，約七八歲。
菽（shū）水：豆與水，代指微薄的奉養(yǎng)父母之物。
九原：山名，春秋時晉國卿大夫墓地，后泛指墓地。
嗣遺體：繼承父母給予的身體（《孝經(jīng)》有“身體發(fā)膚，受之父母”之說）。
此詩或為作者中年得子時所作。詩中提及“君已三十四”“老年樹松柏”，可見作者中年育兒的感慨；結合“父母養(yǎng)我時，辛勤五兄弟”等句，推測其出身清寒但重視讀書傳家，通過追思父母養(yǎng)育之苦，表達延續(xù)家族、堅守忠孝的決心。
全詩圍繞“舉子”一事展開，由家族祭祀、家貧書續(xù)，到中年得子的憂喜，再到追念父母辛勞、重申忠孝之志，層層遞進，體現(xiàn)儒家“孝悌傳家”的核心思想，語言平實卻情感厚重，是一首反映傳統(tǒng)家庭倫理的佳作。
山上飛云片片輕，云山相似倚空明。 從龍本合封中去，觸石光從望處生。
春去臺空跡已陳，危亭杰出澗之濱。 清溪繞屋可濯足，好鳥隔江如喚人。 明月委波金瀲滟，青山帶雪玉嶙峋。 桃花流水非人世，或有漁郎來問津。
吳越如今霜桕肥，炎方且得緩寒衣。但違吾土登樓倦，欲笑參軍落帽非。
客重屠沽投臭味，秋誰瘦健向庭闈。東來一片傷心雁，恐有鄉(xiāng)書莫即飛。
望中樓閣似仙家，徙倚渾疑泛渚槎。愛暖柳條依舊葉，避寒梅子盡情花。
不韋城上長含霧，諸葛祠前爛吐霞。去歲登高無此景，且拋鄉(xiāng)思醉天涯。
誰打玉川門，白娟斜封團月。晴日小窗活火，響一壺春雪。可憐桑一生顛，文字更清絕。直擬駕風歸去，把三山登徹。
草草書傳錦字，厭厭夢繞梅花。海山無計駐星槎。腸斷芭蕉影下。 缺月舊時庭院，飛云到處人家。而今贏得鬢先華。說著多情已怕。
夜蕭索。側耳聽、清海樓頭吹角。停歸棹、不覺重門閉，恨只恨、暮潮落。 偷想紅啼綠怨，道我真?zhèn)€情薄。紗窗外、厭厭新月上，也應則、睡不著。
晚日金陵岸草平，落霞明，水無情。六代繁華，暗逐逝波聲。空有姑蘇臺上月，如西子鏡照江城。
相見休言有淚珠，酒闌重得敘歡娛，鳳屏鴛枕宿金鋪。 蘭麝細香聞喘息，綺羅纖縷見肌膚，此時還恨薄情無？
天碧羅衣拂地垂，美人初著更相宜，宛風如舞透香肌。 獨坐含顰吹鳳竹，園中緩步折花枝，有情無力泥人時。
路入南中，桄榔葉暗蓼花紅。兩岸人家微雨后，收紅豆，樹底纖纖抬素手。
畫舸停橈，槿花籬外竹橫橋。水上游人沙上女，回顧，笑指芭蕉林里住。
岸遠沙平，日斜歸路晚霞明。孔雀自憐金翠尾，臨水，認得行人驚不起。
羲和鞭日日已西，金門理楫烏鵲棲。 滿張云帆夜?jié)＃靺擎?zhèn)靜無纖翳。 東方蟾蜍照顏色，高低萬頃黃琉璃。 飛廉倏來海若怒，頹飆鼓銳喧鯨鯢。 南箕簸揚北斗亂，馬銜罔象隨蛟犀。 暴駭鏗訇兩耳裂，金甲格斗交鼓鼙。 倒懸不解云動席，宛有異物來訶詆。 伏艎僮仆嘔欲死，膽汁瀝盡攣腰臍。 長夜漫漫半人鬼，舵樓一唱疑天雞。 阿班眩睫痿筋力，出海環(huán)珓頻難稽。 不見澎湖見飛鳥，飛鳥已沒山轉迷。 旁羅子午晷度錯，陷身異域同酸嘶。 況聞北嶕沙似鐵，誤爾觸之為粉齏！ 回帆北向豈得已，失所猶作中原泥。 浪鋒舂漢鹢首立，下漩渦臼高桅低。 怒濤洶濺頂踵濕，悔不脫殼為鳧鹥！ 此事但蒙神鬼力，窅然大地真浮稊。 翠華南幸公卿集，從臣舊識咸金閨。 掛冠神武蹤巳邁，愿乞骸骨還山溪。 讀書有兒織有妻，春深煙雨把鋤犁。
大漠沙如雪，燕山月似鉤。 何當金絡腦，快走踏清秋。
