近聞李郭舟，送往涉重湖。我欲與之俱，鹢飛過宋都。
死生見交情，嗟我失東隅。歸來整杖屨，顏厚見彼姝。
念昔擔簦日，籃縷出無襦。公子載與歸，樽酒日相娛。
所愧身為客，如彼繞樹烏。食蘋鹿在野，呦呦呼其??。
鴻鴈稽來書，提壺空勸沽。輸君山中行，梅梢嗅紫萸。
又有好事人，開宴勤招呼。翻然棄舟楫，躍馬問長途。
嗟我困行役，勝游那能覦。方今神圣君，南風歌有虞。
所須賢與能，搜羅遍八區。公等梁棟姿，咳唾玉與珠。
尚從山澤游，此理良可吁。翻思六月息，豈即非南圖。
料公賜環日，禍轉當亡胡。愿借尚方劍，先斬張禹顱。
小子雖不敏，敢效一得愚。
最近聽說有像李膺、郭泰那樣的賢士乘船，前往重湖。我想和他們一同前行，如鹢鳥般飛過宋都。生死之際方見交情，嘆息我已失去了良機。歸來后整理行裝，厚著臉皮去見那佳人?；叵氘斈瓯持鴤愠鲂袝r，衣衫襤褸連短襖都沒有。公子載我一同歸來，每日以酒相娛。慚愧我身為客人，就像那繞樹的烏鴉。野地里有食蘋的鹿，呦呦呼喚著同伴。等候著鴻雁傳來書信，提壺的酒也只是空勸人買。你能在山中游玩，在梅梢嗅著紫萸。又有好事的人，設宴殷勤招呼。你毅然棄船，躍馬踏上長途。嘆息我被行役所困，哪能奢望這樣的暢游。當今有圣明的君主，如虞舜般唱著南風歌。正需要賢能之士，在天下四處搜羅。你們有棟梁之材，談吐如珠玉。卻還在山澤間游玩，這道理實在讓人嘆息。轉而想到大鵬六月的遠游，難道這不是向南的宏圖。料想你被召回之日，禍亂將轉而去消滅胡人。我愿借尚方寶劍，先斬張禹那樣的奸臣頭顱。我雖不聰明，也敢獻上一點愚見。
李郭舟：指李膺和郭泰同舟之事，后用以比喻知己同游。
鹢：古書上說的一種像鷺鶿的水鳥，古代在船頭畫鹢鳥以壓水神，后泛指船。
失東隅：比喻開始時或暫時在某一方面失利。
擔簦：背著傘，指遠行。
籃縷：同“襤褸”，形容衣服破爛。
襦：短襖。
蘋：藾蕭，一種草。
??：伴侶。
提壺：鳥名，古人認為此鳥叫聲像“提壺沽酒”。
南風歌有虞：虞舜曾唱《南風歌》，這里指圣明君主。
尚方劍：皇帝用的劍，借指皇帝授權。
張禹：西漢大臣，這里比喻奸臣。
具體創作時間和地點難以確切考證，但從詩中可以看出當時社會需要賢能之士，可能處于國家面臨一些問題，需要人才來解決的時期。詩人可能仕途不順，困于行役，而友人則有相對自由的生活，詩人由此抒發感慨。
這首詩主旨是表達對友人的情誼、對自身境遇的不滿、對賢才未用的惋惜和對國家命運的關心。其特點是用典豐富，情感復雜。在文學史上雖可能不算特別著名，但反映了當時文人的思想和情感。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
稽山罷霧郁嵯峨，鏡水無風也自波。 莫言春度芳菲盡，別有中流采芰荷。
日日齊眉舉案，年年勸酒持觥。今年著意壽卿卿。幼稚綿綿可慶。官冷未嘗貧賤，家肥勝似功名。所為方便合人情。管取前途更永。
自有東陽，錦水城山，幾千百年。記往時僅說，擁麾刻郡，而今創見，持橐甘泉。地脈方興，天荒欲破，還為鹽梅生鉅賢。清和候，正風薰日永，作地行仙。 題輿小駐樵川。常只恐祖生先著鞭。算誰從井落，重新疆理，誰從襄峴，一洗腥膻。幕府歸來，未應袖手，行有詔書來九天。勛名就，使吾鄉夸詫，盛事流傳。
玲瓏葉底雪花寒，清晝香薰草木間。 移植小軒供宴坐，恍疑身在普陀山。
玉環忍棄馬嵬坡，南內歸來意若何。 落盡梧桐秋雨夜，凄涼更比壽王多。
庭草銜秋自短長，悲蛩傳響答寒螀。 豆花似解通鄰好，引蔓殷勤遠過墻。
水中走馬，其可行？木末種蓮，其可生？彭澤縣中五斗米 ，何如高臥北窗無俗情。 猛虎怒號山無色，百獸聞之俱辟易。 一朝失所遭束縛，稚子蘆矢來學射。
聞健即收身，歸耕躬馌餉。 詩中句堂堂，床頭春盎盎。 寒花晚更香，霜節老益壯。 相對無俗情，端的羲皇上。
料理歸期不作難，等其一坐蛻白云軒。 去來自熟三生路，談笑聊書四偈言。 舍利雖藏多寶塔，化身應返給孤園。 陰功若證菩提果，更與眾生洗病根。
皦皦志士心，玉壺冰露寒。 整冠默危坐，撫卷慨永嘆。 膠擾天下事，豈逃吾靜觀。 是心本如水，風過成濤瀾。 蟻或作牛斬，雀常用珠彈。 萬境各顛倒，何者為憂嘆。 圣學有宗盟，口血應未乾。 進修在覆簣，趨舍防奔湍。 正須極高深，乾坤見倪端。 規摹括四代，宗廟富百官。 譬如入玉府，璆琳雜瑯玕。 逢原在左右，諒非登一難。
底事秋英色厭黃。喜行春令借紅妝。謝天分付千年品，特地攙先九日香。陶令駭觀須把酒，崔生瞥見誤成章。蜂情蝶思兼迷了，采蕊還如媚景忙。
長拘棲寓季微官，攜杖扶車愧二難。 翹首云山魚雁遠，關心歲月骨毛寒。 方來負米還為養，未遂承顏數問安。 何日庭前環戲彩，共馨夕膳潔晨餐。
少年不學待何年，長大無成莫怨天。 況是各隨賢父訓，豈容弗肯播菑田。
