次韻昌甫送周正子入太學
西風邂逅清揚婉，三嘆章泉滿紙詩。
取友此時宜自信，決科他日未為遲。
賢關禮樂當深考，世路風波不用知。
我亦飄零玉溪住，鄉評相與見于斯。
西風邂逅清揚婉，三嘆章泉滿紙詩。
取友此時宜自信，決科他日未為遲。
賢關禮樂當深考，世路風波不用知。
我亦飄零玉溪住，鄉評相與見于斯。
在秋風中偶然遇到了氣質清揚美好的友人，反復吟誦章泉滿紙的好詩。此時交友應該自信，日后科舉中第也不算晚。在太學里應該深入研究禮樂，不必了解世間的風波險惡。我也漂泊在玉溪居住，鄉里的評價都體現在這里了。
次韻：按照別人詩的韻和用韻的次序來和詩。
昌甫：可能是詩人朋友。
周正子：人名。
太學：中國古代的國立最高學府。
邂逅：偶然相遇。
清揚婉：形容人氣質美好。
三嘆：多次感嘆，形容反復吟誦。
章泉：可能是詩集名或指代詩人。
決科：指科舉考試中選。
賢關：指太學。
鄉評：鄉里的評價。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩題可知，是詩人為友人周正子進入太學送行而作。當時周正子即將踏入太學這一學術殿堂，詩人可能處于漂泊狀態，借詩表達對友人的期許和自身感慨。
這首詩主旨是送友人入太學并給予鼓勵。特點是情感真摯，既有對友人的勸勉，也有自身境遇的感慨。在文學史上雖無重大影響，但體現了當時文人之間的情誼和對學問的重視。
秋風吹短褐，長嘯過居庸。羸馬有歸思，枯蓬無定蹤。山橫邊色斷，日沒野陰重。旅鬢成衰颯，誰知阮嗣宗。
熱透芳心，揩不斷、情多于水。便生就、清涼無汗，淡紅將洗。密密暗將裙帶解，星星點上金訶膩。論相親、褪到小蠻腰，郎難睨。螺黛濕，須重理。青鳥去，休銜起。問當年題帕，可知儂意。酒暈生防魚纈涴，淚痕莫誤鮫綃漬。贈檀郎、換貼滿身香，花前秘。
大道修持，物物俱盡悔。莫起黑煙生叆叇。云水凈清須慷慨。逸優游、做成奇駭。壘這功行，便恰如山與海。得闃里，真閑誠自在。一塊紅霞籠寶排。化玉成形。轉生光彩。
六載橋陵得再攀，石房仍宿翠微間。拜瞻松柏驚時序，來往風塵笑病顏。幄殿六龍頻駐輦，羽林千騎遍遮山。太平儀典今看盛，薄劣虛慚侍從班。
舊歲已趣駕，為我不少遲。凡心畏增年，而歲豈容追。丈夫有蠖屈，牢落天南涯。收功英妙年，豪杰彼一時。寧當如秦越，坐視瘠與肥。鄰翁意誠厚，酌酒寬愁悲。慇勤何時忘，祝我致好辭。撫世非吾事，諸公正扶衰。
天涯地角古來傳，今在天涯地角邊。日日江頭望江水，蠻風瘴雨又凄然。
隔屋穿籬見一枝，幽香深謝好風吹。兒家門戶重重閉，縱有春來何處知。
生平知己壓腕刀，借交報仇燕南豪。一從濠梁成隔絕，梟獍觸忤狐貍嗥。夜夜斗牛多異氣，玉虹縈天光燭地。幾回夢里飛入手，痛惜當年都廢棄。近來館下遇家賊，空拳無奈徒忿激。撼床一夜寶刀鳴，黑風卷地吹霹靂。只今使節猶未回，祇應玉琫生青苔。何時磊落卻在手，為我討賊除氛埃。
樓閣四檐合，松蘿一徑分。微風傳夕磬，疏雨引朝薰。人世幾滄海，青山自白云。午炊猶未熟，騶從復紛紛。
詩來恰值酒醒馀，起步秋庭病忽除。喚婦不須愁夜黑，老夫今日得明珠。
憶殺仙人白仲都，江邊遺跡尚樓居。驂鸞翳鳳如容我，拜作先師定肯無。
閣雨輕寒斂夕氛，青牛畫轂已爭奔。皇州浩蕩風光里，紫陌喧闐笑語溫。冠壓花枝馳萬騎，簾垂繡箔卷千門。特傳詔語君恩重，凝睇天階謝至尊。
鴨觜灘頭燕尾分，西風吹老樹無根。何人醉灑淋漓墨，半是青山半是云。
故人騎馬到巖阿，同泛椒花醉薜蘿。別后青云俱未達，鏡中華發近如何。鷗盟隱去還堪結，馬齒年來覺漸多。新柳河橋初綻綠，明朝且莫賦驪歌。
一半淮江半浙江，怒潮日夜自相撞。揚州昨夜軍書至，說道淮安未肯降。
