次韻元要陪倉使張園
春閑有客伴遨頭，應喜園亭處處幽。
晴日暖風花影外，清歌妙舞酒船浮。
牢籠好景開詩膽，愛惜流光入醉眸。
珍重蘇門兩君子，至今人物尚同游。
春閑有客伴遨頭，應喜園亭處處幽。
晴日暖風花影外，清歌妙舞酒船浮。
牢籠好景開詩膽，愛惜流光入醉眸。
珍重蘇門兩君子，至今人物尚同游。
春日閑暇有客人陪伴著州郡長官出游，想必會為園亭處處清幽而欣喜。晴朗日子暖風吹拂，在花影之外，美妙的歌聲與舞蹈相伴，載酒的船兒漂浮。將美好景色盡收，激發了作詩的膽量，珍惜這美好時光，醉眼欣賞。要敬重蘇門的兩位君子，至今他們這樣的人物還能一同游玩。
次韻：依照別人詩的韻腳和用韻的次序來和詩。
遨頭：宋代稱州郡長官為遨頭，因為他們常出游賞花。
牢籠：這里是包羅、囊括的意思。
流光：指如流水般逝去的時光。
蘇門兩君子：具體所指需結合更多背景信息，可能是與蘇門有關的兩位賢德之人。
具體創作時間和地點難以確切知曉。但從詩的內容來看，應是在春日，詩人與友人陪同州郡長官在張園游玩時所作。當時社會環境或許相對安定，人們有閑暇進行游賞活動，詩人在游玩中受到美好景色的感染，遂作詩記錄。
這首詩主旨是描繪春日與友人、長官游園的情景，突出了園景的清幽和游玩的歡樂。其特點是語言優美，畫面感強。在文學史上雖可能沒有重大影響，但反映了當時文人的生活情趣和創作風貌。
白日騰騰睡醉鄉，塵絲撩亂罥巾箱。從令易趁翻書課，滿眼精神下五行。
茅茨清絕有蟾宮，水里嬋娟竹里風。高枕隔床啼鳥靜，小齋終日白云蒙。江邊好景詩難道，世上閑愁酒可通。題作隱求爭未信，如君方許學屠龍。
衣籠化為石，何年閣半巖。多因仙帔氅，不是無裙衫。
一溪屈曲與山隨，要試躋攀腳未衰。隔岸人家西日外，數株紅柿壓疏籬。
采蓮采菱雙棹行，游女綽約朝云輕。陽春和寡，吹鳳笙，奏龍笛。按秦箏。鼓趙瑟。
銜悲向南浦，寒色黯沈沈。風起洞庭險，煙生云夢深。獨飛時慕侶，寡和乍孤音。木落悲時暮，時暮感離心。離心多苦調，詎假雍門琴。
默而非緘，辨而罔談。須菩提慧空了了，憍尸迦華雨毿毿。更與剎塵分手眼，何妨機用見錘鉗。個人自得，古佛同參。
野寺捫蘿入，荒涼歲月深。偶尋逃暑處，一洗入禪心。共坐僧閒語，眠聽鳥細吟。出門仍理棹，落日半川陰。
留都文物漢西京，虎踞龍蟠集俊英。高廟神靈嘗陟降，中朝佞幸敢縱橫！瑣闈月白鐘山曉，烏府霜寒淮水清。望盡浮云天北極，長安應見泰階明。
凝碧池邊玉笛聲，長生殿里結盟情。愁心欲向彈棋寫，只恐心中自不平。
雪海冰山路，開疆賴伏波。鷹聲偏善引，馬骨卻憐多。唯有天垂險，能教地不頗。南方資保障，改道究如何？
花山極千仞，上有老君祠。何代來居此，青松有古枝。
苦雨何時止，微云又作陰。傍檐時小立，隱幾復微吟。枝重殘紅濕，堤平漲綠深。物華元自好，老病負登臨。春愁無處避，春雨幾時晴。黯黯陰連月，蕭蕭滴到明。窗昏減書課，弦緩咽琴聲。何以娛幽獨，新醅手自傾。
甚秋容、彫疏滿眼，山中宜適晨暝。蓬蓬如齊攢云樹，野卉小紅低映。霜信冷。試信步幽尋，微渺寥天凈。閒居漫興。只采藥林深，尋碑寺古，淡趣略相等。秋聲緊。一片楓林槲影。西風吹入寒勁。空中描取仙人境，那有玉樓銀井。君記省。圖不盡、回黃轉綠無窮景。流光莫定。盡屋角攤書，墻頭漉酒，祝爾睡鄉靜。
強名呼作大夫官，亙古摩空不免冠。但惜五封遭一點，寧如深嶺撼風寒。
