讀書
重尋讀書盟，筆硯已荊棘。
只堪把鉏在，趁此尚有力。
世途風波惡，躬履見險側。
敢云賣文活，一錢知不直。
重尋讀書盟，筆硯已荊棘。
只堪把鉏在，趁此尚有力。
世途風波惡，躬履見險側。
敢云賣文活，一錢知不直。
重新尋找讀書時的約定，筆硯已經被荊棘掩蓋。只適合拿著鋤頭勞作，趁著現在還有力氣。世間的道路風波險惡，親身經歷才看到其中的艱險。哪敢說靠賣文來謀生，知道一文錢都不值。
重尋：再次尋找。
讀書盟：讀書時的約定。
荊棘：這里指筆硯被荒廢，如同被荊棘掩蓋。
鉏：同“鋤”，鋤頭。
世途：世間的道路，指人生道路。
躬履：親身經歷。
險側：艱險。
賣文活：靠賣文章來謀生。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩中可推測詩人處于一個世途艱難的時期，讀書的理想無法實現，生活陷入困境，可能迫于生計要從事勞作。
這首詩主旨是表達詩人在艱難世途下讀書理想破滅的無奈。其突出特點是情感真摯，以質樸語言反映現實。在文學史上雖可能影響不大，但能讓后人了解當時文人的生存困境。
游目四野外，逍遙獨延佇。 蘭蕙緣清渠，繁華蔭綠渚。 佳人不在茲，取此欲誰與？ 巢居知風寒，穴處識陰雨。 不曾遠離別，安知慕儔侶？
清風動帷簾，晨月照幽房。 佳人處遐遠，蘭室無容光。 襟懷擁虛景，輕衾覆空床。 居歡惜夜促，在戚怨宵長。 拊枕獨嘯嘆，感慨心內傷。
北方有佳人，端坐鼓鳴琴。 終晨撫管弦，日夕不成音。 憂來結不解，我思存所欽。 君子尋時役，幽妾懷苦心。 初為三載別，于今久滯淫。 昔耶生戶牖，庭內自成陰。 翔鳥鳴翠偶，草蟲相和吟。 心悲易感激，俯仰淚流衿。 愿托晨風翼，束帶侍衣衾。
錦字龍梭織錦篇，鳳凰文采間非煙。 并他時世新花樣，虛費工夫不直錢。
高湖回首恰周期，別后青山幾度思。 丹灶煙霞空入夢，夜窗風雨憶論詩。 百年相會寧無約，九日來游竟失期。 去去但堅金石操，歲寒松柏有深知。
又西風、吹動塞云飛，碧天倚清秋。擁長亭祖席，斜陽旗影，楓葉江頭。贊畫雄藩三載，蓮幕更風流。愧我黃塵客，拂袂從游。記取環峰亭下，問元戎戰艦，巧運機籌。共輕裘緩帶，坐看瘴煙收。念平生、棱棱英氣，稱沙堤、近侍驟驊騮。須知道、月明千里，人在瀛洲。
鶯粟花開又別家，蘑蕪綠上小窗紗，粉墻西去即天涯。
白雨偷將春令換，黃昏慣使客心邪，愁來那得好山遮。
霜天敝了羊裘，荻花秋。恰遇纖簾高士倚江樓。
垂柳罅，琵琶砑，是揚州。觸著一生心事到眉頭。
夕陽山闊戍樓空。厭西風，已西風。何事風吹偏向客愁中。
沙草斜連銅狄路，酒旗卷，一程程，繞漢宮。
漢宮，漢宮，掃殘紅。花一叢，柳一叢。憶也憶也，憶遠送、又泣孤鴻。
可惜鴛鴦湖上冷歸蓬。謾道夢魂能識路，今夜里，比春來，夢不同。
一從仙去，莖上露盤折。龍奩競開珠鎖，斜印花紋滑。
舞袖宜教薰透，莫睡屏間鴨。玉階遙接。著人春氣，未試輕煙已頻覺。
心事多隨逝水，含怨憑誰說。長記宿火溫溫，繡被深宵壓。
近日披裘老大，荀令難重學。石腸新怯。許辭蕉盞，靜聽松聲掃庭雪。
解曳貪著吳宮錦，花族雙靴。山畫長蛾。待訴衷情隔絳河。
新詞填就勤分付，眾里驚波。道字偏訛。惹得周郎顧轉多。
流蘇盡日垂珠箔，門外紫苔斑。喚茶鸚鵡，金籠前后，徐露青鬟。
自憐纖指，大家風調，寫盡幽閒。繡臺深掛，撥殘香獸，一片寒山。
紫沙團就百花泥，玲瓏壓倒博山低。安排處，宜深帳，看篆煙、裊過錦帆西。
從今軟暖把人迷，寶鳧長日不須攜。惜無個，真消受，出春蔥、籠袖熨冰肌。
古藤花下銀釭滿，紫鳳斜飛。賈涕沾衣。吹徹秦簫事已非。
圖書只似蓬蒿冷，碧甃雙扉。宮漏霏微。說劍青燈客未稀。
一抹玉沙平野，且莫停杯斝。有時臥雪，有時歌雪，恣高人陶寫。
吹火打蓬堪畫，在讓玉山下。誰家曲水，誰家輞水，又相隨來也。
