題尚友軒
作者無如八老詩，古今模軌更求誰。
淵明次及寒山子，太白還同杜拾遺。
白傅東坡俱可法，涪翁無己總堪師。
胸中活底仍須悟，若泥陳言卻是癡。
作者無如八老詩，古今模軌更求誰。
淵明次及寒山子，太白還同杜拾遺。
白傅東坡俱可法，涪翁無己總堪師。
胸中活底仍須悟，若泥陳言卻是癡。
作詩的作者沒有能比得上“八老”的詩作，古往今來的規(guī)范楷模還能去尋求誰呢？陶淵明之后還有寒山子，李白就如同杜甫。白居易和蘇東坡都值得效法，黃庭堅和陳師道都足以做老師。心中靈活的創(chuàng)作之道仍需要自己領悟，如果拘泥于陳舊的言辭那就是愚癡。
無如：比不上。
模軌：規(guī)范、楷模。
次及：依次到。
白傅：指白居易，他曾官太子少傅。
涪翁：指黃庭堅，號涪翁。
無己：指陳師道，字無己。
活底：靈活的創(chuàng)作之道。
泥：拘泥。
具體創(chuàng)作時間和地點不詳。從詩的內容推測，當時詩壇可能存在一些因循守舊、拘泥于前人陳詞的創(chuàng)作風氣，作者為倡導正確的創(chuàng)作理念而作此詩。
這首詩主旨是強調詩歌創(chuàng)作應學習古代優(yōu)秀詩人，但不能拘泥于陳言，要有自己的領悟。其突出特點是明確指出學習典范并倡導靈活創(chuàng)作。在文學史上體現了當時對詩歌創(chuàng)作方法的一種思考和探索。
望去平林矬晚霞。夕陽移影見檐牙。杜鵑啼損杜鵑花。
小石砌邊勻草甲，曲闌干外散蜂衙。春愁畢竟有些些。
門掩瑤琴靜，窗消畫卷閑。半庭香霧繞闌干。一帶澹煙紅樹、隔樓看。 云散青天瘦，風來翠袖寒。嫦娥眉又小檀彎。照得滿階花影、只難攀。
絲絲楊柳拂煙輕，總為愁人送別情。 惟有流波似離恨，共將明月伴君行。
睡花蝴蝶。枕上夢魂輕似葉。幾許秋聲。惱亂琴心病茂陵。 云橫露靄。天外青山何處在。蕉雨瀟瀟。不管人愁只亂敲。
風雨簾前初動。早又黃昏催送。明日總然來，一歲空憐如夢。如夢。如夢。惟有一宵相共。
深深一點紅光小。薄縷微煙裊。錦屏斜背漢宮中。曾照阿嬌金屋、淚痕濃。 朦朧穗落輕煙散。顧影渾無伴。悵然一夜漫凝思。恰似去年秋夜、雨窗時。
斷煙撩亂。霽景穿庭院。草色苔痕添一半。染得秋光堪玩。 流蘇帳曉花開。海棠幾蕊簪來。昨夜熏籠香冷，新寒多上妝臺。
金溝溝外種麻田，辟谷仙方自可傳。莫道借車游已遠，長瞻紫氣在南天。
謝將清酒寄愁人，澄澈甘香氣味真。 好是綠窗風月夜，一杯搖蕩滿懷春。
景勝銀釭香比蘭，一條白玉偪人寒。 他時紫禁春風夜，醉草天書仔細看。
翩翩書記早曾聞，二十年來愿見君。今日相逢悲白發(fā)， 同時幾許在青云。人從北固山邊去，水到西陵渡口分。 會作王門曳裾客，為余前謝鮑將軍。
楚客曾流詠，吳都獨擅奇。 風霆存老干，桃李避芳時。 名入文房夢，功資妙手醫(yī)。 紫微顏色好，先占鳳凰池。
快楫輕綸笠與衣，閑將四物掛柴扉。 江頭夜雪好披去，湖上春光宜棹歸。 靜處無憂嫌印綬，貧中有味勝輕肥。 興來愿借君毋吝，渺渺煙波一葉飛。
海內中和日，云間已上辰。 笙歌九天半，花木十洲春。
烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。 交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師。
