賀尤禮侍兼修史侍講直學士院四首 其一
禮云風斷煙，哄議十九失。
片言灼龜鑒，巨典資以秩。
抗志非太高，砭艾起時疾。
何翅位宗伯，宇內頼調一。
禮云風斷煙，哄議十九失。
片言灼龜鑒，巨典資以秩。
抗志非太高，砭艾起時疾。
何翅位宗伯，宇內頼調一。
禮儀之風尚如被風阻斷的煙難以捉摸，眾人的議論大多是錯誤的。您的片言只語如同龜甲占卜般精準有遠見，重要的典章制度依靠您得以有序。您堅持志向并非不切實際，就像用砭石艾草治療時弊。何止是能勝任宗伯之位，天下都依賴您來調和統一。
禮云風斷煙：形容禮儀風尚如同被風阻斷的煙，難以把握。
哄議：眾人的議論。十九失：指大多是錯誤的。
片言：簡短的話語。灼龜鑒：像用龜甲占卜一樣有遠見。
巨典：重要的典章制度。秩：有序。
抗志：堅持高尚的志向。
砭艾：砭石和艾草，中醫治病的工具，這里比喻糾正時弊。
何翅：何止。宗伯：古代官職名，掌管禮儀。
頼：依賴。調一：調和統一
具體創作時間和地點不詳。從詩的內容推測，當時社會可能存在禮儀制度混亂、輿論紛雜的情況。詩人看到尤禮侍有能力和見識，能對典章制度進行有序規范，糾正時弊，故而寫詩贊揚。
此詩主旨是贊揚尤禮侍的見識和能力，認為他能在混亂的社會中發揮重要作用。其特點是比喻生動，表達直接。在文學史上雖可能影響不大，但反映了當時人們對賢才的渴望和對社會秩序的追求。
書畫非小道，世人形似耳。 出筆混沌開，入拙聰明死。 理盡法無盡，法盡理生矣。 理法本無傳，古人不得已。 吾寫此紙時，心入春江水。 江花隨我開，江月隨我起。 把卷坐江樓，高呼曰子美。 一嘯水云低，圖開幻神髓。
舟行將八閘，湖水蕩無涯。 漁艇千家岸，蘆花一色沙。
地傾水瀉須憑閘，千里雷車信怒嗥。 卷浪拋開珠散彩，崩空舞碎雪分濤。 七十二門向北牢，東歸此去漸憑高。 錦云旋繞織秋袍，仙障中分虎勢絳。 鳴鑼擊鼓壯滔滔，行人駐看躍淵艚。 飛帆擁簇駕圖旄，推窗卷幔得揮毫。
千回百折故城河，東傾西長分嵯峨。 白楊灌木參天柯，處處成行古道么。 古冢荒碑廟逶迤，水流浪打雪狼窩。 行路之人嗟嘆多，崢嶸斧削飛巖坡。 樓船畫鼓快如梭，錦纜人來寸寸呵。 歸空糧艘爭天摩，歌聲歌徹青云和。
富貴本無心，何事故鄉輕別。空惹猿驚鶴怨，誤薜蘿秋月。 囊錐剛強出頭來，不道甚時節。欲命巾車歸去，恐豺狼當轍。
百年強半，高秋猶在天南畔。幽懷已被黃花亂。更恨銀蟾。故向愁人滿。 招呼詩酒顛狂伴。羽觴到手判無算。浩歌箕踞巾聊岸。酒欲醒時，興在盧仝碗。
千巖競秀。西湖好是春時候。誰知梅雪飄零久。藏白收香，空袖和羹手。 天涯萬里情難逗。眉峰豈為傷春皺。片愁未信花能繡。若說相思，只恐天應瘦。
銀河牛女年年渡。相逢未款還憂去。珠斗欲闌干。盈盈一水間。 玉人偷拜月。苦恨匆匆別。此意愿天憐。今宵長似年。
獨木小舟煙雨濕。燕兒亂點春江碧。江上青山隨意覓。人寂寂。落花芳草催寒食。 昨夜青樓今日客。吹愁不得東風力。細拾殘紅書怨泣。流水急。不知那個傳消息。
從古將軍自有真。引杯看劍坐生春。擾擾介鱗何足掃。談笑。綸巾羽扇典刑新。 試問天山何日定。佇聽。雅歌長嘯靜煙塵。解道汾陽是人杰。見說。如今也有謫仙人。
掩凄涼、黃昏庭院，角聲何處嗚咽。矮窗曲屋風燈冷，還是苦寒時節。凝佇切。念翠被熏籠，夜夜成虛設。倚闌愁絕。聽鳳竹聲中，犀影帳外，簌簌釀寒輕雪。 傷心處，卻憶當年輕別。梅花滿院初發。吹香弄蕊無人見，惟有暮云千疊。情未徹。又誰料而今，好夢分胡越。不堪重說。但記得當初，重門鎖處，猶有夜深月。
宜霜開盡秋光老。感節物、愁多少。塵世難逢開口笑。滿林風雨，一江煙水，颯爽驚吹帽。 玉堂金馬何須道。且斗取、尊前玉山倒。燕寢香清官事了。紫萸黃菊，早羅紅袂，花與人俱好。
匹馬吳江誰著鞭，惟公攘臂獨爭先。 張皇貔貅三千士，搘拄乾坤十六年。 堪憫臨淄功未就，不知鐘室事何緣。 石頭城下聽輿論，百姓顰眉亦可憐!
從來月蝕最愁予，繡佛龕前誦佛書。 凡世不知天上事，嫦娥意念更何如。
京路馬駸駸，塵勞日向深。蒙泉聊息駕，可以洗君心。
