寄題劉潛夫于??于齋
昔聞子元子，愛歌于??于。
遣風今有繼，此意古為徒。
犢價逾刀劍，原飴變堇荼。
聞弦知豈弟，連袂此歡呼。
近事先苞篚，何人問牧芻。
聚星亭澗好，容我受廛無。
昔聞子元子，愛歌于??于。
遣風今有繼，此意古為徒。
犢價逾刀劍，原飴變堇荼。
聞弦知豈弟，連袂此歡呼。
近事先苞篚，何人問牧芻。
聚星亭澗好，容我受廛無。
從前聽聞子元子，喜愛歌詠于??于。那遺風如今有了繼承者，此心意自古就是同道。牛犢的價值超過刀劍，原本的苦味變成了甘甜。聽到弦音就知道主人和藹可親，大家攜手為此歡呼。近來的事只注重禮物，有誰過問放牧的草料。聚星亭的山澗景色美好，能否容我在此居住呢。
子元子：具體所指待考，可能是古代一位喜愛歌詠‘于??于’的人。
于??于：可能是一種古歌或有特定寓意的事物。
犢價逾刀劍：牛犢的價值超過刀劍，形容一種價值觀念的轉變。
原飴變堇荼：原本苦澀的變成了甘甜的，比喻情況變好。
豈弟：同‘愷悌’，和藹可親。
苞篚：包裹和竹筐，這里指禮物。
牧芻：放牧的草料。
受廛：指在某地定居。
劉潛夫即劉克莊，是南宋后期重要詩人。此詩創作背景可能是當時社會風氣較為注重世俗利益，而詩人贊賞劉潛夫能傳承古人遺風。詩人或許身處世俗氛圍中，對這種風氣有所不滿，看到劉潛夫的‘于??于齋’，引發了對美好品德和寧靜生活的向往。
這首詩主旨是贊賞劉潛夫傳承古人遺風，批判當下世俗風氣，表達對寧靜自然生活的向往。其特點是運用意象對比，情感表達含蓄而深沉。在文學史上，體現了南宋后期部分文人對傳統品德的堅守和對社會現實的反思。
庭梧葉密未驚秋。風雨瀟瀟特地愁。愁緒如絲無盡頭。思悠悠。悵望王孫空倚樓。
正西山、雨過弄晴景，竹屋貫斜暉。問誰將千斛，霏瑛落屑，吹上花枝。風外青鞋未熟，鼻觀已先知。撓損江南客，詩面難肥。 兩句林邊傾蓋，笑化工開落，尤甚兒嬉。嘆額黃人去，還是隔年期。渺飛魂、憑誰招取，賴故人、沈水煮花瓷。猶堪待，嶺梅開后，一戰雄雌。
隈巖側。怪生小院香來別。香來別。嫩黃細細，商量齊發。 佳人斂笑貪先折。重新為閹斜斜葉。斜斜葉。釵頭常帶，一秋風月。
靜練平千頃，華棟俯中流。凌晨畫戟，來看宿雨斷虹收。八九胸中云夢，三千筆端風月，無處快凝眸。笑詠一堂上，揮麈氣橫秋。 俯危闌，紅日下，暮云稠。無窮偉觀，只應天意為君謀。容我時醒時醉，獨泛微煙微雨，浩蕩逐輕鷗。不羨岳陽勝，丹碧聳層樓。
春波淺碧漲方池。池臺深鎖煙霏。緩歌爭勝早鶯啼。客忍輕歸。 合坐香凝宿霧，墊巾梅插寒枝。漸西蟾影漾余輝。醉倒誰知。
趁拍舞初筵。柳裊春煙。街頭桃李莫爭妍。家本鳳樓高處住，錦瑟華年。 不用抹繁弦。歌韻天然。天教獨立百花前。但愿人如天上月，三五團圓。
華棟一何麗，移下小壺天。幾多曲房新戶，縹緲似當年。曾是使君風度，元有胸中丘壑，六月竹風寒。一洗箏笛耳，歌舞粲筵間。 坐中客，醒復醉，聽無眠。已回歸夢，猶復裊裊記清圓。尚想飲中仙子，來處余香飄坐，勝韻此雙全。為寄月華語，難與并嬋娟。
灰飛山解竹。慶群陰消盡，新陽來復。云物呈祥連瑞靄，煙氣紛紛馥馥。紫陌香衢，朱檐影里，羅綺花成簇。嶺梅驚暖，數枝爭綻寒玉。 有人裊裊盈盈，今朝特地，為我新妝束。嬌倚銀床添繡線，長喜修眉舒綠。不道多情，錦屏羅幌，難得歡生足。誰知今夜，玉壺銀漏催促。
少時暮暮復朝朝，一水相望恨未消。 岸曲橫舟試回首，隔簾斜立數妖嬈。
瀕湖三寺倚崢嶸，梵剎相高對縣城。 樓殿盡知隨處盛，水林獨愛此中清。 翦開木末檐牙出，鑿破巖腰磴道成。 悟得祖師心印法，禪僧遙指塔燈明。
此地不知誰作宰，即知欲訪恐生嗔。多君官久情如舊，陌路猶能識故人。
連錢出塞蹋沙蓬，豈比當時御史驄。逐北自諳深磧路， 連嘶誰念靜邊功。登山每與青云合，弄影應知碧草同。 今日虜平將換妾，不如羅袖舞春風。
樓上春深乳燕來，半簾花影自徘徊。 子規聲里黃昏月，叫斷東風夢不回。
熏風池館新篁，片紅飛盡驚梅雨。紈扇初裁，羅衣乍試，又逢重午。萬戶千門，游人爭出，俱懸艾虎。看碧蒲縈恨，朱榴沾醉，似續離騷舊譜。 惆悵韶華易換，最關心、畫船簫鼓。當年沉水，今朝寒食，依然荊楚。抉目城邊，捧心臺畔，恨垂千古。霎時間惟見，清江一曲，綠蓑漁夫。
一舸歸來，何太晚、鬢絲如織。謾歡息、凄涼往事，盡成陳跡。山迫暮煙浮紫翠，溪搖寒浪翻金碧。看長虹、渴飲下青冥，危欄濕。誰可住，煙蘿側。俗士駕，當回勒。伴巖扃，須是碧云仙客。風月已供無盡藏，溪山更衍清涼國。恨謫仙、蘇二不曾來，無人說。
