寄道正阇黎二老師并帖季蕭兄
三年光景一篇詩，此世何堪作許離。
一代聲名屬韓呂，百年衣缽付嚴黎。
風生佛屋朝談處，月滿仙壇夜步時。
珍重陵陽老孫子，當時酬唱亦同之。
三年光景一篇詩，此世何堪作許離。
一代聲名屬韓呂，百年衣缽付嚴黎。
風生佛屋朝談處，月滿仙壇夜步時。
珍重陵陽老孫子，當時酬唱亦同之。
三年的時光就像一首詩，這世上怎能承受如此的離別。一個時代的聲名屬于韓琦、呂公著那樣的賢才，百年的衣缽傳承交給了嚴黎這樣的高僧。清風在佛屋中吹拂，正是早晨談經論道之處；月光灑滿仙壇，正是夜晚漫步之時。請珍惜陵陽的老孫子，當年相互唱和的情景也是如此。
道正阇黎：指僧人。阇黎，梵語，意為高僧。
三年光景：指三年的時間。
韓呂：可能指韓琦、呂公著，北宋時期的名臣。
衣缽：原指佛教中師父傳授給徒弟的袈裟和缽，后泛指傳授下來的思想、學術、技能等。
陵陽：地名，也可能指與陵陽有關的家族。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩的內容推測，可能是詩人在與道正阇黎等分別三年后所作。當時可能處于一個相對穩定的社會環境，詩人對宗教文化有所關注，與僧人等有一定交往，在離別后回憶往昔，感慨時光與情誼，從而創作此詩。
這首詩主旨在于表達離別感慨、對賢才和高僧的敬重以及對過往唱和時光的懷念。其特點是意境清幽，語言典雅。在文學史上雖可能沒有廣泛影響力，但反映了當時文人與僧人的交流以及他們的情感世界。
侍兒扶上紫鸞車，一笑相逢萼綠華。 今夜蕪城好明月，無雙亭上看瓊花。
結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。 人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。
蕭疏白發不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。 剪燭催干消夜酒，傾囊分遍買春錢。 聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。 鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。
聽說西方無量樂。彌陀圣主垂恩澤。洗我禪心清且白。難尋跡。月光倒射寒潭碧。舊債新冤都解釋。通身變作黃金色。一念須臾圓萬德。真奇特。十方拂授如來職。
聽說西方無量樂。莊嚴七寶為樓閣。瑪瑙珊瑚兼琥珀。光堪摘。金繩界道何輝赫。寶樹靈禽皆化作。滿地鳧雁鴛鴦鶴。鸚鵡頻伽并孔雀。爭鳴躍。更看朵朵金蓮折。
過卻春光獨掩門，澆愁漫有酒盈樽。 孤燈聽雨心多感，一劍橫空氣尚存。 射虎何年隨李廣，聞雞中夜舞劉琨。 平生家國縈懷抱，濕盡青衫總淚痕。
梵宇開金地，香龕鑿鐵圍。影中群象動，空里眾靈飛。 檐牖籠朱旭，房廊挹翠微。瑞蓮生佛步，瑤樹掛天衣。 邀福功雖在，興王代久非。誰知云朔外，更睹化胡歸。
勝日佳時一醉同。 安陽好，形勝魏西州。曼衍山河環故國，升平歌鼓沸高樓。和氣鎮飛浮。 籠畫陌，喬木幾春秋。花外軒窗排遠岫，竹間門巷帶長流。風物更清幽。
煙云千里。一抹西山翠。碧瓦紅樓山對起。樓下飛花流水。 錦堂風月依然。后池蓮葉田田。縹緲貫珠歌里，從容倒玉尊前。
客舍兩三花，并臉開清曉。一朵涓涓韻已高，一朵纖纖裊。 誰與插斜紅，擁髻爭春好。此意遙知夢已傳，月落前村悄。
別郎容易見郎難。幾何般。懶臨鸞。憔悴容儀，陡覺縷衣寬。門外紅梅將謝也，誰信道、不曾看。曉妝樓上望長安。怯輕寒。莫憑闌。嫌怕東風，吹恨上眉端。為報歸期須及早，休誤妾、一春閑。
倚危亭。恨如芳草，萋萋刬盡還生。念柳外青驄別后，水邊紅袂分時，愴然暗驚。 無端天與娉婷。夜月一簾幽夢，春風十里柔情。怎奈向、歡娛漸隨流水，素弦聲斷，翠綃香減，那堪片片飛花弄晚，蒙蒙殘雨籠晴。正銷凝。黃鸝又啼數聲。(怎奈向 一作：奈回首)
醉漾輕舟，信流引到花深處。塵緣相誤，無計花間住。 煙水茫茫，千里斜陽暮。山無數，亂紅如雨。不記來時路。
鶯嘴啄花紅溜，燕尾點波綠皺。指冷玉笙寒，吹徹小梅春透。依舊，依舊，人與綠楊俱瘦。
百里西風禾黍香，鳴泉落竇谷登場。 老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭臥夕陽。
