送李棲桐道舉擢第還鄉(xiāng)省侍
幾年深道要，一舉過賢關(guān)。
名與玄珠出，鄉(xiāng)宜晝錦還。
蓮舟同宿浦，柳岸向家山。
欲見寧親孝，儒衣稚子斑。
幾年深道要，一舉過賢關(guān)。
名與玄珠出，鄉(xiāng)宜晝錦還。
蓮舟同宿浦，柳岸向家山。
欲見寧親孝，儒衣稚子斑。
多年來深入鉆研道家精要，一舉通過賢關(guān)的考試。你的聲名如玄珠般出眾，如今正適合衣錦還鄉(xiāng)。曾與你同宿在蓮舟停靠的水浦，如今你沿著柳岸朝著家鄉(xiāng)的山巒而去。想要見證你回家省親的孝道，看你穿著儒衣如同老萊子彩衣娛親一般。
道要：道家的精要。
賢關(guān)：指科舉考試。
玄珠：比喻賢才或珍貴的事物，這里指聲名出眾。
晝錦還：即衣錦還鄉(xiāng)，指富貴后回到故鄉(xiāng)。
寧親：省親，回家探望父母。
儒衣：讀書人穿的衣服。
稚子斑：用老萊子彩衣娛親的典故，老萊子為了讓父母開心，七十歲還穿著彩色衣服像小孩一樣嬉戲。
具體創(chuàng)作時間和地點不詳。在古代，科舉考試是文人進(jìn)入仕途、改變命運的重要途徑。李棲桐通過道舉考試，這在當(dāng)時是一件值得慶賀的事。詩人可能與李棲桐關(guān)系較好，在其考試成功準(zhǔn)備回家省親時，寫下此詩表達(dá)祝賀與贊美。
這首詩主旨是祝賀友人科舉成功并衣錦還鄉(xiāng)省親。其特點是情感真摯，用典自然。在文學(xué)史上雖可能沒有重大影響，但體現(xiàn)了當(dāng)時文人之間的交往和對科舉成功、孝道的重視。
碧天涼月漾金波，玉漏微時夜半過。客夢不知歸路遠(yuǎn)，鄉(xiāng)心偏是到秋多。鵲驚孤影翻風(fēng)葉，蛩帶寒聲起露莎。遙想五湖煙雨好，無由重整舊漁蓑。
花褓人爭送，歡生滿月時。月娥金粟種，天帝玉蘭枝。上有三兄小，中多一母私。羽毛成立日，吾已杖朝期。
修竹林林貫四時，厖眉扶杖到期頤。子孫長憶當(dāng)年事，留取軒楹客賦詩。
千仞磯頭一小亭，湘蒸流水合雙清。人居兩岸東西近，波映孤城上下明。回雁峰前鄉(xiāng)信杳，飛虹橋下釣舟橫。望中咫尺長沙路，懶把文章吊屈平。
高峰巨塹與天連，中國關(guān)防表里全。北岸塵氛重回首，不如圖上看風(fēng)煙。
駕言易水北，送別河之陽。沈思慘行鑣，結(jié)夢在空床。既寤丹綠謬，始知紈素傷。中州木葉下，邊城應(yīng)早霜。陰蟲日慘烈，庭草復(fù)蕓黃。金風(fēng)徂清夜，明月懸洞房。裊裊同宮女，助我理衣裳。參差夕杵引，哀怨秋砧揚。輕羅飛玉腕，弱翠低紅妝。朱顏日已興，眄睇色增光。搗以一匪石，文成雙鴛鴦。制握斷金刀，薰用如蘭芳。佳期久不歸，持此寄寒鄉(xiāng)。妾身誰為容，思君苦入腸。
鸕鶿溪水接通津，野屋蕭疏未厭貧。風(fēng)暖柳條渾弄色，雨晴花蕊不經(jīng)春。何嫌近宅無三徑，自喜端居少四鄰。玩世幸容臣朔隱，底須陛楯老風(fēng)塵。
辭榮得早遂樵漁，秫釀方饒百斛儲。坐有車公堪共樂，歌齊郢里更誰如。塵中暫許隨高會，花外時勞望小車。卻笑王程催道路，可能長日奉籃輿。
日轉(zhuǎn)蓬窗影漸移，羅浮舊隱到多時。瀛洲伴侶無消息，風(fēng)撼巖前紫桂枝。
暖透人心地，夢深木牖風(fēng)。依稀花語入簾籠。乍醒不能消退兩腮紅。茶淡覺無味，神乏更懶庸。無由傷卻見蓯蓉。怨道韶華不似那春濃。
飄蓬燕趙間，行李風(fēng)霜下。蘆管送邊聲，空林一駐馬。
會稽太守約重論，解后新安共一尊。踏月歸來已丁夜，又乘朱舫出西門。
休把空言較短長，算來齊物也無妨。蠻民解唱升平曲，愿領(lǐng)閑愁入醉鄉(xiāng)。
初見星杓轉(zhuǎn)素商，忽驚靈籟報新涼。云來太華芙蓉白，露滿清江杜若黃。絕壁群真迷鶴騎，廢城孤劍隱龍光。東還已逐莼羹興，即倚遙天望帝鄉(xiāng)。
去浙甫一紀(jì)，重過似有期。榜收新俊彥，文厭舊筌蹄。淵躍舒鱗甲，天游脫縶羈。明年春宴罷，紅杏繞金堤。
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