用前韻呈碩父昆仲
嗟我失腳墮棘榛，寸步有若千里行。
窮山自縛數椽屋，便認懷玉為里門。
扁舟泛從吳楚轉，遠游欲賦慚無文。
他鄉喜見兩表弟，把臂勞苦仍如勤。
夜窗款坐屢續燈，有酒更倒樽如岑。
祗今一笑莫輕失，轉首便恐成后今。
要知后會渺何許，慷慨忍對臨風襟。
故家如子未多有，立身行己須自欽。
不惟門戶在所寄，異日亦足張吾軍。
嗟我失腳墮棘榛，寸步有若千里行。
窮山自縛數椽屋，便認懷玉為里門。
扁舟泛從吳楚轉，遠游欲賦慚無文。
他鄉喜見兩表弟，把臂勞苦仍如勤。
夜窗款坐屢續燈，有酒更倒樽如岑。
祗今一笑莫輕失，轉首便恐成后今。
要知后會渺何許，慷慨忍對臨風襟。
故家如子未多有，立身行己須自欽。
不惟門戶在所寄，異日亦足張吾軍。
唉，我失足陷入荊棘榛莽之地，每走一步都像有千里之遙般艱難。在這荒山中自己搭建了幾間茅屋，就把這當作故鄉。我曾駕著小船從吳楚之地輾轉漂泊，想要寫下遠游的詩篇卻慚愧自己沒有文采。在他鄉很高興見到兩位表弟，拉著你們的手臂，互相問候，你們依舊那么殷勤。夜晚在窗邊促膝而坐，多次添燈，有酒就盡情倒滿酒杯。如今這一笑可不要輕易錯過，轉眼恐怕就成了過去和現在的分別。要知道以后的相聚渺茫難測，我只能慷慨地面對這風中的衣襟。像你們這樣的世家子弟已不多見，立身處世一定要自我敬重。不僅家族的興衰寄托在你們身上，將來也足以壯大我們家族的聲威。
失腳：失足，比喻陷入困境。
棘榛：荊棘榛莽，喻艱難處境。
寸步有若千里行：形容行走艱難。
數椽屋：幾間茅屋。
懷玉：可能是地名。
扁舟：小船。
吳楚：泛指長江中下游地區。
款坐：親切地坐著交談。
樽如岑：酒杯像山峰一樣滿。
后今：過去和現在，指時光流逝。
故家：世家大族。
立身行己：指立身處世。
欽：敬重。
張吾軍：壯大我們的聲威。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩中內容推測，詩人當時可能處于人生困境，漂泊他鄉。在他鄉遇到表弟，有感而發寫下此詩，表達自己的境遇、對親情的珍惜以及對家族后輩的期望。
這首詩主旨在于抒發詩人的人生感慨，表達對親情的珍視和對家族后輩的勉勵。其特點是情感真摯，語言樸實。在文學史上雖可能沒有廣泛影響力，但能讓我們了解當時文人的生活狀態和家族觀念。
明月上西軒，流光照積雪。開軒一長望，皎皎千里潔。
佳人怨遙夜，起坐彈金屑。為我操《孤鸞》，悵然感離別。
相思報瑤華，無使音塵絕。
貧家教妾自當壚，馬上郎君不敢呼。 折得荷花待誰贈，葉間紅淚滴成珠。
巫山高不極，沓沓狀奇新。暗谷疑風雨，幽巖若鬼神。 月明三峽曙，潮滿二江春。為問陽臺夕，應知入夢人。
月共故人來，柴門向晚開。呼僮先下榻，攜手重登臺。
記否吹簫夜，依然入畫梅。經年話相憶，冷撥地爐灰。
風搖蘞蔓響高檐，裝裹殘書手自簽。 鳳管玉樓邀素月，碧筒深樹遣朱炎。 東皋過雨施長屐，南畝逢秋試短鐮。 筮仕廿年家食半，獨于山水性非廉。
伏低伏弱，裝呆裝落，是非猶自來著莫。任從他，待如何，天公尚有妨農過，蠶怕雨寒苗怕火。陰，也是錯；晴，也是錯。
愁眉緊皺，仙方可救，劉伶對面親傳授。滿懷憂，一時愁，錦封未拆香先透，物換不如人世有。朝，也媚酒；昏，也媚酒。
江山如畫，茅檐低廈，婦蠶繅、婢織紅、奴耕稼。務桑麻，捕魚蝦。漁樵見了無別話，三國鼎分牛繼馬。興，休羨他。亡，休羨他。
飛鳥影穿紅燭去，寒蟾光落素琴來。 三數寺通溪畔路，好從僧借流時杯。
日暮江空船自流。誰家院落近滄洲。一枝閑暇出墻頭。 數朵幽香和月暗，十分歸意為春留。風撩片片是閑愁。
高節長身老不枯，平生風骨自清癯。 愛君修竹為尊者，卻笑寒松作大夫。 未見同參木上座，空余聽法石於菟。 戲將秋色分齋缽，抹月批風得飽無？
十指嫩抽春筍，纖纖玉軟紅柔。人前欲展強嬌羞。微露云衣霓袖。最好洞天春晚，黃庭卷罷清幽。凡心無計奈閑愁。試拈花枝頻嗅。
不怕石頭行路滑。歸來那愛駒兒踏。言下百骸俱撥撒。無剩法。靈然晝夜光通繞。 古寺天寒還惡發。夜將木佛齊燒殺。炙背橫眠真快活。憨抹撻。從教院主無須發。
畫餅充饑人笑汝。一庵歸掃南陽塢。擊竹作聲方省悟。徐回顧。本來面目無藏處。 卻望溈山敷坐具。老師頭角渾呈露。珍重此恩逾父母。須薦取。堂堂密密聲前句。
茲游閑適實清奇，恍對柯山一局棋。 興盡相呼下山去，歸途猶趁日西時。
