呈張彥容
風月性情狂莫羈，簿書今不放人嬉。
舊攻日課歸干沒，新負時名入坐馳。
白雪陽春挑我和，高山流水結(jié)誰知。
髭髯能美非窮者，恐到窮時莫罪詩。
風月性情狂莫羈，簿書今不放人嬉。
舊攻日課歸干沒，新負時名入坐馳。
白雪陽春挑我和，高山流水結(jié)誰知。
髭髯能美非窮者，恐到窮時莫罪詩。
我本有縱情于風月的狂放性情難以拘束，可如今卻被公文事務纏身無法嬉戲。過去每日的學業(yè)鉆研都付諸東流，新獲得的一時名聲也讓我神思不寧。你如《白雪》《陽春》般高雅的作品邀我唱和，可如《高山流水》般的知音又有誰呢？胡須長得好看的人并非窮困之人，只怕到了窮困之時可別怪罪于詩。
狂莫羈：狂放難以拘束。
簿書：指官府的公文、文書。
干沒：指落空、白費。
坐馳：神思不寧，心不專一。
白雪陽春：指高雅的樂曲或詩歌。
高山流水：比喻知音難覓或樂曲高妙。
具體創(chuàng)作時間和地點難以確切知曉。從詩中可推測，詩人可能處于官場，被繁瑣的公務所累，失去了往日自由鉆研學業(yè)、縱情生活的狀態(tài)。當時可能社會環(huán)境較為安穩(wěn)，但官場事務消磨了詩人的熱情，使其渴望知音和自由。
這首詩主旨是抒發(fā)詩人被公務束縛、知音難覓的感慨。其突出特點是情感真實，通過意象和對比手法增強了感染力。在文學史上雖可能不具有廣泛影響力，但反映了當時文人在官場中的一種普遍心境。
兩椅熨秋竹，
一簾捲霜藤。
山風長夜寒，
兀兀挑青燈。
風風雨雨禁煙時，過盡春光總不知。
桃李野垣花落早，蘼蕪江國燕來遲。
夜深檐溜寒無寐，日晏廚煙濕未炊。
多少同年皆顯達，獨慚衰朽困天涯。
蘭閨儀范廿年馀，德耀神葩玉不如。
坐帳每教吟五字，遺奩親自繪雙魚。
最憐辛苦懷蘭佩，猶憶提攜載鹿車。
風木有情腸欲斷，夢中空自學牽裾。
妙齡秀發(fā)，湛靈臺一點，天然奇絕。萬壑千巖歸健筆，掃盡平山風月。雪里疏梅，霜頭寒菊，迥與馀花別。識人青眼，慨然憐我疏拙。
遐想后日娥眉，兩山橫黛，談笑風生頰。握手論文情極處，冰玉一時清潔。掃斷塵勞，招呼蕭散，滿酌金蕉葉。醉鄉(xiāng)深處，不知天地空闊。
日夕水煙起，細雨漁舟出。草閣生微寒，主人方抱膝。
曰狂我豈敢，聊爾混樵牧。閉門春色深，相看柳條綠。
遠村人語寂，幽入臥方妥。夜半聞清鐘，明月當樓墮。
無客長閉門，客來共心賞。去來亦何心，春風芭蕉長。
萬里扶桑早掛弓，水犀軍指島門空。
來庭豈為修文德，柔遠初非黷武功。
牙帳受降秋色外，羽林奏捷月明中。
海隅久念蒼生困，耕鑿從今九壤同。
命世高標見實難，
狂瀾既倒賴公還。
學窮游夏淵源際，
文列班楊伯仲間。
落落聲塵隨逝水，
滔滔論著在名山。
凄涼四海門人淚，
想對秋風為一潸。
萬頃波光擁碧山，
一輪明月比心閒。
漁歌夜半鄰舟起，
蕩入綠蒲青葦間。
六載虛叨供奉恩，白頭吾亦兩朝臣。閭閻擊壤今弘治，簡冊編年又戊申。日色小薰秾李晝，風光欲醉乳鶯春。廬岡此景誰分付，也到江門不屬人。
天上風云慶會時，廟謨爭遣草茆知。鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩。老去又逢新歲月，春來更有好花枝。晚風何處江樓笛，吹到東溟月上時。
蕩胸襟，鱸鄉(xiāng)風景幽深。記當時、三高游衍，蹤跡尚許重尋。篾蓬欹、撈蝦雪渚，萍茵碎放鴨煙潯。脫略簪裙，芟除絲竹，四圍山水足清音。看遠近、送青浮碧，不許軟紅侵。蕭閑意、半歸畫本，半入詩心。
愛吾廬、剪荷葺芰，門前垂柳陰陰。岸花飛、香黏屐齒，溪云抱涼冱蓑針。伴約鷗鳧，兒呼魚鷓，霜鱗爛煮佐芳斟。想玉澗、石林書就，萬事付高吟。敲銅斗、唱漁歌子，驚起沙禽。
彭門流落久，慰我意深深。不作感恩語，恐違知己心。
干戈孤士憤，猿鶴故山吟。賴有機云在，醇醪夜共斟。
自聞寬法離新州，
日日江頭數(shù)過舟。
學子尚知稱述作，
君王寧不念謀猷。
五車頗困十年讀，
一見蘄勝萬戶侯。
我亦東歸苦無日，
待公行矣勿遲留。
黃子似淵明，城市亦復真。
陳君有道舉，化行閭井淳。
張侯公瑾流，英思春泉新。
高才更難及，淮海一髯秦。
嗟予競何為，十駕晞后塵。
文章不急事，用意斯已勤。
平生不共飲，嘆息無與親。
問道伯昏室，何人獨知津。
各在天一方，淚落衣上巾。
歸休可共隱，山中復何人。
旭日映簾生，
流暉槿艷明。
紅顏易零落，
何異此花榮。
鏡里春痕暈頰無。一簪花朵宿香孤。昨宵影事記模糊。
十筍露尖行掠鬢，雙蓮翹瓣坐盤趺。東風隔檻畫眉呼。
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