觀文殿學士陳公挽詞 其二
幾見衣冠偉，終聞羽翼成。
先皇崇舊學，大政任名卿。
神器親傳授，崇朝再太平。
功成身自退，寵利一豪輕。
幾見衣冠偉，終聞羽翼成。
先皇崇舊學，大政任名卿。
神器親傳授，崇朝再太平。
功成身自退，寵利一豪輕。
多次見到您儀表堂堂，最終聽聞您成就非凡。先皇尊崇舊學，將國家大政交給您這樣的名臣。您親自參與皇位傳承大事，短時間內讓國家再度太平。功成名就后您自行隱退，對榮華利益毫不在意。
衣冠偉：形容人儀表堂堂。
羽翼成：比喻成就非凡，能力完備。
舊學：指先皇從前的學識、學術，這里也可能指舊臣、舊有學問之人。
名卿：有名望的公卿大臣。
神器：代表國家政權的實物，如玉璽、寶鼎之類，借指帝位、政權。
崇朝：從天亮到早飯時，比喻時間短暫。
豪：通“毫”，絲毫。
此詩應是在陳公去世后所作。陳公可能是一位在朝廷有重要影響力的大臣，先皇對其十分倚重，他在國家大事尤其是皇位傳承等方面發揮了重要作用，使國家實現太平。詩人在其去世后，為表達對他的追思與敬意而創作此詩。
這首詩主旨是贊頌陳公的才能、功績和高尚品格。其特點是語言莊重，敘事與抒情結合。在文學史上雖可能無重大影響，但反映了當時對賢臣的推崇。
主人有十客，共食一鼎珍。
一客不得食，復鼎傷眾賓。
雖云九客沮，未足一客嗔。
古有弒君者，羊羹為不均。
莫以天下士，而比首陽人。
舊果豈非好，截樹接新枝。
欲變明年花，曾不根本移。
屈彼自然性，曰茲山木卑。
子才實艷富，久為人所推。
固當升高科，我送作此詩。
秋野已澄曠，偶來幽興多。
茨居隔寒水，柴戶蔭喬柯。
看竹曾留鳳，攜朋不為鵝。
人歸碧苔徑，應識履痕過。
夙懷高世趣，固足林壑情。
欲游名山徧，遂為廬岳行。
又訪遠公跡，東林氣象清。
瀑布秋影落，香爐曉煙生。
洗蕩萬古慮，薰蒸千載名。
我今滯孤宦，空羨瓶錫輕。
蟋蟀在秋堂，芙蕖出深水。
浩露同一色，澄澈寒鑒里。
佳人恥施朱，欲與天真比。
沙鳥閑且都，誰將擬公子。
欲問梨花發，江南信始通。
開因寒食雨，落盡故園風。
白玉佳人死，青銅寶鏡空。
今朝兩眼淚，怨苦屬衰公。
有意訪西溪，順途吟思迷。
及茲詢野老，已恨過芳蹊。
醉客但多興，幽禽空自啼。
無由駐金勒，林表日光低。
草木遶籬盛，田園向郭斜。
去鋤南山豆，歸灌東園瓜。
白水照茅屋，清風生稻花。
前陂日已晚，聒聒競鳴蛙。
馬蹄踐霜雪，不畏道路寒。
游子重衣裘，慈母懸心肝。
懸心幾千里，冉冉歲已殘。
大河今漸涸，遠目常不干。
度雁朝夕聞，尺書寄亦難。
愿同車輪復，勿比弦上丸。
平生交游少，海內寡與期。
識君且恨晚，一見已將離。
人言何嗟別，曾此非舊知。
借曰匪我舊，亦既接音詞。
譬彼空林鳥，止息偶同枝。
忽有振翮去，尚爾鳴聲悲。
我今臨流送，安顧俗所為。
位不登三事，才宜列四科。
清名時自得，華冕世空多。
望氣悲埋劍，臨風嘆逝波。
吳阡蒿作里，楚挽薤成歌。
會葬千人至，來觀數郡過。
無由親執紼，東首淚滂沱。
樹老石連潭，潭深煙翠入。
群魚石下游，獨鳥潭上立。
泉暖草長綠，山高風自急。
徘徊興不窮，苔屐云霑濕。
自古豈無死，賢哉獨可悲。
家貧留旅櫬，門慶有諸兒。
里社當存祀，邦人定立碑。
還同羊叔子，罷市見遺思。
春山時獨往，榛穢旋芟??。
飛泉蔽幽巖，杳藹疏朝旭。
光垂白龍髯，鳴漱寒潭玉。
半壁生晝寒，陰草潤秋綠。
穿藤出溪口，流沫縈山足。
莫遣吏人來，方歌白云曲。
盡室寄東里，一官辭上都。
只應乘小駟，寧肯躡雙鳧。
秋雨生陂水，高風落廟梧。
梅山為余訪，還有舊家無。
