送趙叔靜教授閩中四首 其四
百吏不可試，卷懷州校官。
翩然落南閩，不為荔子丹。
雕蟲妙經術，倚市多儒冠。
吾道未必貴，政此良已難。
百吏不可試，卷懷州校官。
翩然落南閩，不為荔子丹。
雕蟲妙經術，倚市多儒冠。
吾道未必貴，政此良已難。
眾多官吏難以勝任其職，你收起抱負去做州學教官。輕快地前往南閩之地，并非是為了荔枝的紅艷。你精通經術，如同擅長雕蟲小技般精妙，街市上卻有很多徒有儒冠之人。我們所追求的道未必被看重，但能做到這樣已經很困難了。
卷懷：收起抱負。
州校官：州學的教官。
荔子丹：荔枝紅了，代指荔枝。
雕蟲：比喻小技、小道，這里指精通經術。
倚市：指在街市上，這里形容眾多。
儒冠：儒生戴的帽子，借指儒生。
政：通‘正’。
具體創作時間和地點不詳。當時社會可能存在一些追逐名利、不重視學術和道義的現象，詩人有感于此，為送趙叔靜去閩中做州學教官而創作此詩，贊揚趙叔靜的品質。
主旨是贊揚趙叔靜不慕名利、堅守經術的品質，同時感慨‘吾道’不被重視。其特點是通過對比突出人物形象，語言質樸。在文學史上雖無重大影響，但體現了當時文人對道德和學術的追求。
把麗情、分付良工，傳奇謾為重省。開戶迎風，拂花動月，寫盡西廂景。
笑書生，最僥倖。剛道師婚勝琴聘。沉靜。問姓名非是，近時三影。
空思蔗境。畫鹽梅、不濟調羹鼎。翻殘金舊日，諸宮調本，才入時人聽。
減容光，懶窺鏡。鳳枕鴛衾與誰□。重贈。李紳歌意，續微之詠。
仙客難逢，白云誰掃，知是采芝何處。皓鶴歸來，金雞啼罷，夢斷閬風玄圃。
松下高歌，橘中殘著，饑后自餐龍脯。待偷桃，曼倩重來，為問木公金母。
君不見、洞里桃花，花間啼鳥，又是一番春暮。弱水三千，巫山十二，指點虛無歸路。
君抱琴來，我邀君飲，我醉欲眠君去。向人間、游遍朱門，靜看只如蓬戶。
篇論學仙之事。道園先生謂費無隱獨善歌之，則能知者亦罕矣。及觀先生所作，非惟足以追配尊師，而使世之汩沒塵埃流連光景者聞之，而有遺世獨立羽化登仙之想，則是篇於世，其可少乎。著雍閹茂之歲，燈夕后三日，偶閱道園遺，欲盡和之，甫成一篇，輒為韻拘，筆弗得騁。於是行思坐維，或得一句一韻，索紙書之。越三日又成四篇，尚少大半，意殊悶悶。二十三日城南醉歸，擁孤詠，連得四篇半，與未已而夜寒手龜，不能足也。明日更成二篇半，并無俗念一篇，凡十又三篇，覽者幸為正焉云縷虹竿，月鉤星餌，海上金鰲曾釣。蓬島連根，昆侖無外，不比人間嵩少。返本還源，成功滿行，坐待紫皇飛詔。笑令威、千歲來歸，知換幾番華表。誰曾伴、阿母重游，蟠桃再結，目斷西飛青鳥。林屋無扃，洞天不老，鐵笛一聲云杪。皎皎靈臺，熒熒明鏡，塵土等閑昏了。看火輪、飛出扶桑，萬戶千門皆曉。
恭審特進樞使大丞相國公先生神鐘維岳，帝賚肖巖。方蓂開第一葉之初，正椿衍八千歲之始，眷隆神極，福被海隅。某夙荷陶镕，倍增喜抃。效動一樂闋，寄調萬年歡。伏乞鈞慈，俯垂電覽。 衙武期頤，與文公福艾，俱號賢相。今我元臺，齒德又居其上。玉立擎天一柱，似泰華、氣凌秋壯。明良會，千載風云，長為龍袞憑仗。 清知孔山疊嶂。有猿吟鶴舞，日俟鳩杖。無忝蒼生依依，未容高尚。待整頓、乾坤了當，與蓬島、神仙來往。摩銅狄，點檢笙歌，菊浮香泛新釀。
自送別，心難舍，一點相思幾時絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
子規啼，不如歸，道是春歸人未歸。幾日添憔悴，虛飄飄柳絮飛。一春魚雁無消息，則見雙燕斗銜泥。
雪粉華，舞梨花，再不見煙村四五家。密灑堪圖畫，看疏林噪晚鴉。黃蘆掩映清江下，斜纜著釣魚艖。
雪紛紛，掩重門，不由人不斷魂，瘦損江梅韻。那里是清江江上村，香閨里冷落誰瞅問？好一個憔悴的憑欄人。
風飄飄，雨瀟瀟，便做陳摶睡不著。懊惱傷懷抱，撲簌簌淚點拋。秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫，淅零零細雨打芭蕉。
俏冤家，在天涯，偏那里綠楊堪系馬。困坐南窗下，數對清風想念他。蛾眉淡了教誰畫？瘦巖巖羞帶石榴花。
憔悴徒為杞國民，托根江渚逐風蘋。惟將白發爭歧路，轉憶青山多故人。
兒女且休縈夢思，乾坤倘復寄閒身。霞光晚翠蘢蔥外，苦自沈吟誰問因。
數枝疏索晚風低，誰道垂楊綠乍齊？來抱一蟬吟不斷，去飛雙燕路猶迷。
閒情偶遞關山曲，巨浪遙翻海岱西。天上擬將銀漢水，下為秋雨洗虹霓。
野坂微聞禾稻香，飛飛黃雀漫相將。老農撥食兒童笑，午日流煊暮雨涼。
天路九衢終不到，人間一宿即為鄉。深宵起立東階望，玉箸遙連斗柄長。
日步秋原夜坐樓，夏峰猶是亂云頭。酒場未困身先病，夢地無歡醒更愁。
何處微風回小草，竟忘孤月照遐陬。巢云鳳子應岑寂，竹實丹誠苦莫投。
作計桃源向四明，奔山奔水接檐楹。鄉鄰比視龐公隱，寇盜應知王粲名。
濤白掀天迷大浹，海青傍午下空城。我家更在三交外，戰地閒花又落英。
