借書一首別薛子長
山阿著柴扉，陋甚誰盤桓。美人此何求，巨竹數十竿。
日閱書百篇，尚覺日力寬。欲從我借書，我書何足觀。
辛勤抱遺經，及此鬢發班。一語未領會，累日不自安。
雖更圣人手，亦恐眾說謾。況復秦漢下，曾莫修與刪。
致之獲麟前，存者今若干。我無以裁之，望洋久空嘆。
羨君方盛年，恣意涉浩漫。又聞書少多，不系學缺完。
讀書固匪易，用書良獨難。昨來荷堤上，嘗試及孟韓。
此話如涓埃，此道如丘山。
山阿著柴扉，陋甚誰盤桓。美人此何求，巨竹數十竿。
日閱書百篇，尚覺日力寬。欲從我借書，我書何足觀。
辛勤抱遺經，及此鬢發班。一語未領會，累日不自安。
雖更圣人手，亦恐眾說謾。況復秦漢下，曾莫修與刪。
致之獲麟前，存者今若干。我無以裁之，望洋久空嘆。
羨君方盛年，恣意涉浩漫。又聞書少多，不系學缺完。
讀書固匪易，用書良獨難。昨來荷堤上，嘗試及孟韓。
此話如涓埃，此道如丘山。
在山坳里立著柴門，簡陋得很，誰會在這里逗留。你這樣的賢才為何在此，原來是有幾十竿粗大的竹子。你每天讀上百篇書，還覺得時間充裕。你想向我借書，我的書有什么值得看的呢。我辛勤地研讀古代經典，到如今兩鬢斑白。一句話沒領會，好多天心里都不安。即便經過圣人整理，也怕各種說法誤導。何況秦漢以后，更沒人修訂刪改。追溯到獲麟之前，留存至今的還有多少呢。我無法評判，只能長久地望洋興嘆。羨慕你正當盛年，可以盡情在書海中遨游。又聽說讀書多少，與學問是否完備并無關聯。讀書本來就不容易，運用知識更難。昨天在河堤上，我試著提及孟子和韓愈。這些話如塵埃般微小，而這學問之道卻如高山般宏大。
山阿：山坳。
柴扉：柴門。
盤桓：逗留。
美人：指薛子長。
遺經：古代經典。
班：通“斑”，斑白。
謾：欺騙。
獲麟：指魯哀公十四年西狩獲麟，孔子作《春秋》絕筆于此。
浩漫：廣闊無邊，這里指書海。
涓埃：細流與微塵，比喻微小。
具體創作時間和地點不詳。從詩中可推測，當時詩人已年事漸高，在學問上有一定積累和思考。薛子長向詩人借書，詩人借此表達自己對讀書、學問的看法，可能與當時的學術氛圍、個人的治學經歷有關。
這首詩主旨在于探討讀書和學問之道。其特點是思想深刻，以質樸語言闡述復雜的學術思考。在文學史上雖可能影響不大，但展現了詩人對學問的嚴謹態度和深入探索。
歷劫元神，旦初祖氣，太始元精。道三般至寶，同根并蒂，欲求端的，勿泥身形。息定神清，緣空氣固，清靜無為精自凝。丹頭結，運陰陽符火，慢慢調停。尤當固濟持盈。把鉛汞銀砂一處烹。四象合和，命基永固，三元輻輳，覺性虛靈。性命兩全，形神俱妙，與道合真無變更。逍遙處，任遨游八極，自在縱橫。
漾漾云?躐尾行，北來風力大粗生。與君更向春容里，暗聽蝦蟆數擊更。
風雨山城，天意欲雪，梅花照影清峭。彩燕飛春，祥麟紱旦，當日文星高照。天地無情，向十載、風埃吹老。蓋世科名，經邦事業，白衣蒼狗。不是貪名求分表。漫獵較、逢場一笑。野外朝儀，城中馬隊，且暫淹才調。為斯文爭一脈，斯文在、乾坤未了。爛醉金尊，夜何其，東方漸曉。
滂沱鳴中宵，清朝散微旭。黑云叆而?，雨意猶未足。小園偶信步，襟抱豁煩燠。濯我畦中蔬，薿薿凈如沐。平原獨鶴下，淺渚群鳧浴。天風動疏篁，鏗戛萬綠玉。端居覽眾妙，幽賞愜心目。孤吟無與酬，長嘯振林木。
未明車馬省門開，面面風霜一寸埃。借得小窗容我懶，五更高枕聽春雷。
公事何時了，孤舟暑亦西。推篷坐夜月，伏枕聽晨雞。帆影凌風疾，人聲傍水低。客懷殊不滿，一醉擬前堤。
和氣凝陽更遞通，露根移得自蠶叢。分明般若圓明相，誤落柴桑酒盞中。
同是作勞薪，孤帆去住頻。每從為客夜，對我素心人。避地青山遠，憂天白發新。一燈風雨夕，長話到凌晨。
披扇當年笑溫嶠，握刀晚歲戰劉郎。不須戚戚如馮衍，便與時時說李陽。
禪堂馀結搆，破衲掛林樊。宿霧沈荒井，秋河沒斷垣。杉深時墜鶻，果熟乍聞猿。寂寂拈花手，應悲末法繁。
一夕驚飆萬木危，開門黃葉打頭飛。此聲聽慣渾閒事，搖落還深楚辯悲。蟬斂翅，燕辭歸，人間客久漸知非。癡心惟有寒枝蝶，猶夢花陰試舞衣。
雷鼓千通破大幽，天開獄鑰縱累囚。驛書散出先飛鳥，一日恩流四百州。
春事都隨逝水東，不堪日夜雨兼風。龍歸海浦沈云墨，鳥啄櫻桃落子紅。老境詎言詩有債，醉鄉誰謂酒無功。鮭蔬向賴西鄰筍，瓷缶時將五尺僮。
漁翁樵叟自行藏，裹飯過從樂未央。撲滿自緣錢作祟，鴟夷聊以酒為鄉。老來愿棄人間世，病去欲荒墻下桑。黃犢不嫌人日雨，村村犁曉綠微茫。
故家曾是鳥巢南，欲折歸心迫片帆。十載萍根浮履舄，令人羞澀對青衫。
