本縣折納州粳零殘蓋從民便又且可以趣應州府期限張倅反以為罪
平生學道未純全，游宦何須苦著鞭。
作縣又將書下考，離鄉今已跨三年。
性多忤物無非罪，命與仇謀孰使然。
撫字催科俱大謬，不如投檄早歸田。
平生學道未純全，游宦何須苦著鞭。
作縣又將書下考，離鄉今已跨三年。
性多忤物無非罪，命與仇謀孰使然。
撫字催科俱大謬，不如投檄早歸田。
我一生學習道義未能達到純粹完美，為官何必苦苦地奮力前行。做縣令又會被評定為下等考核，離開家鄉如今已經過了三年。我性格倔強容易得罪人，這并非我的罪過，命運好像與我作對，這是誰造成的呢？安撫百姓和催繳賦稅我都做得很糟糕，不如早早辭官回家種田。
純全：純粹完美。
游宦：外出做官。
著鞭：用鞭子趕馬，比喻努力向前。
下考：古代官吏考核成績列為下等。
忤物：觸犯他人。
撫字：撫養愛護百姓。
催科：催收租稅。
投檄：扔掉官府所用的木簡，指辭官。
此詩創作背景或許是詩人在任縣令期間，因處理政務與上級意見不合，如詩中提到張倅認為其做法有罪，加上自身仕途不順，考核不佳，在這種情況下創作此詩，表達自己內心的憤懣和對現狀的不滿。
這首詩主旨是表達詩人仕途不順后的憤懣與歸隱之意。其突出特點是情感直白，真實展現了詩人的心境。在文學上反映了古代文人在官場遭遇挫折后的一種普遍心態。
身是菩提樹，心如明鏡臺。 時時勤拂拭，莫使染塵埃。
雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。 春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。(渡 一作：度)
樓上春寒山四面，桃李不須夸爛漫，已輸了春風一半。
天生百種愁，掛在斜陽樹。綠葉陰陰占得春，草滿鶯啼處。 不見生塵步。空憶如簧語。柳外重重疊疊山，遮不斷、愁來路。
清池過雨涼，暗有清香度。縹緲娉婷絕代歌，翠袖風中舉。 忽斂雙眉去。總是關情處。一段江山一片云，又下陽臺雨。
顧渚吳商絕，蒙山蜀信稀。千叢因此始，含露紫英肥。
初映鉤如線，終銜鏡似鉤。遠澄秋水色，高倚曉河流。
激曲縈飛箭，浮溝泛滿卮。將來山太守，早向習家池。
不資冬日秀，為作暑天寒。先植誠非鳳，來翔定是鸞。
雨合飛危砌，天開卷曉窗。 齊平聯郭柳，帶繞抱城江。
夾岸凝清素，交枝漾淺淪。 味調方薦實，臘近又先春。
疏鑿徒為巧，圓洼自可澄。倒花紛錯秀，鑒月靜涵冰。
噴日舒紅景，通蹊茂綠陰。終期王母摘，不羨武陵深。
巖巉雪中嶠，磊落標方嶠。 勿為枕蒼山，還當礎清廟。
繚繞緣云上，璘玢甃玉聯。高高曾幾折，極目瞰秋鳶。
