問訊木犀
兩行叢桂手親栽，移自深巖遠壑來。
今夏蒙茸看葉長，來秋端的見花開。
早時切記頻澆灌，瘦地仍須苦壅培。
待得東堂枝可折，滿山桃李盡輿臺。
兩行叢桂手親栽，移自深巖遠壑來。
今夏蒙茸看葉長，來秋端的見花開。
早時切記頻澆灌，瘦地仍須苦壅培。
待得東堂枝可折，滿山桃李盡輿臺。
親手栽種了兩行叢生的桂樹，它們是從深山溝壑移植過來的。今年夏天能看到它們枝葉繁茂生長，明年秋天肯定能見到花開。早些時候切記要頻繁澆灌，貧瘠的土地還得用心培土施肥。等到在東堂折桂（科舉高中）之時，滿山的桃李都成了奴仆。
木犀：即桂花。
蒙茸：蓬松、茂密的樣子。
端的：的確、真的。
壅培：指在植物根部堆土以保護和促進生長。
東堂枝可折：寓意科舉高中。東堂，古代指舉行科舉考試的地方。
輿臺：古代奴隸中的兩個等級，后泛指地位低微的人。
具體創作時間和地點難以確切考證。在古代，科舉是文人改變命運的重要途徑，詩人可能在栽種桂樹時，聯想到自己的科舉之路，借桂樹表達對未來科舉成功的期望。
這首詩主旨是借桂樹抒發科舉高中的愿望。其特點是托物言志，以桂樹自比。在文學史上雖不具廣泛影響力，但生動展現了古代文人的心境和追求。
百丈崖懸立，一泓流綠漪。 品題無好語，摹寫冷泉詩。
鼻祖舊游地，留得老桂香。 有能培植之，此香傳諸郎。
長波淼淼七百里，蒹葭颯颯西風起。 玉輪輾出琉璃宮，碧落空明無表裹。 幾峰森列青崔嵬，不知人世皆塵埃。 夜深絲筆遞清響，疑是楚王曾歸來。
結社當年號白蓮，師心應欲繼前賢。 有時中夜初回定，清磬一聲秋月圓。
溪岑縈繞紅塵外，殿閣欹危翠靄間。 我見老僧無一事，老僧更羨白云閒。
山椒亭榭適徘徊，病膜煩襟斗頓開。 若有塵埃何處隔，此中自是少塵埃。
洗除塵垢訪名藍，不得相逢益自慚。 松桂陰森香火冷，亂云空鎖白蓮庵。
花開蝶滿枝，花落蝶還稀。惟有舊巢燕，主人貧亦歸。
行人何彷徨，隴頭水嗚咽。寒沙戰鬼愁，白骨風霜切。 薄日朦朧秋，怨氣陰云結。殺成邊將名，名著生靈滅。
何敢笑人干祿，自知無分彈冠。只將貧賤博清閑。留取書遮老眼。世上風波任險，門前路徑須寬。心無妄想夢魂安。萬事鶴長鳧短。
萬六千年，是仙椿日月，兩度陽春。根柯不隨物化，那有新陳。戲夸悠久，借時光、驚覺時人。道歷管，階螢萬換，悠然喚做逡巡。 老我百無貪羨，羨天芳壽種，掩冉三辰。謝他流年甲子，已是重輪。人間春狹，只九旬、斗柄標寅。更擬向，椿枝倚數，十分取一為真。
日繹五千言，未說年齡可續。且得襟期蕭散，遠氛囂寵辱。 鬢須白盡秀眉生，來伴老眸綠。人道雪霜林里，有翠松鮮竹。
綠凈貫闤闠，夾岸是樓臺。樓臺分影倒臥，千丈郁崔嵬。此是化人奇變，能使山巔水底，對出兩蓬萊。溪滸有仙觀，苕霅信佳哉。水晶宮，誰著語，半嘲詼。世間那有，如許磊砢棟梁材。每遇天容全碧，仍更蘋風不動，相與夜深來。飲子以明月，凈洗舊塵埃。
衰年腳手倦躋攀，今日憑高一解顏。 驅得江山來目下，化將樓殿出云間。 真人煉藥仙都近，釋子焚香拂界閑。 塵事數來寧易得，后歌須盡夕陽還。
柳條黃盡杏梢新，山翠無非昔日春。 花色笑風春似醉，寂寥惟少賞花人。 憶昔閑粧淡紵衣，一枝紅拂牡丹徽。 無端不入襄王夢，為雨為云到處飛。
