書懷 其二
宦路侵尋已倦游，功名何敢望前修。
謬紆州組三宜去，回視儒冠一忍羞。
疇昔嘗窺循吏傳，只今誰是富民侯。
夜來好雨催歸棹，春水茫茫漲鴨頭。
宦路侵尋已倦游，功名何敢望前修。
謬紆州組三宜去，回視儒冠一忍羞。
疇昔嘗窺循吏傳，只今誰是富民侯。
夜來好雨催歸棹，春水茫茫漲鴨頭。
仕途漸久我已厭倦宦游，哪敢奢望能像前代賢才般建立功名。錯誤地擔任州官之職，有三個理由該離去，回頭看看自己這頂儒冠，真讓人羞愧。過去我曾研讀循吏傳，如今誰又是能讓百姓富足的官員呢？昨夜一場好雨催我乘船歸去，春天的江水茫茫一片，漲起了如鴨頭般的綠色。
宦路侵尋：仕途漸漸過去。侵尋，漸進。
前修：前代的賢人。
謬紆州組：錯誤地擔任州官之職。紆，系，這里指擔任官職；州組，州官的印綬。
儒冠：讀書人戴的帽子，指代讀書人。
疇昔：往昔，過去。
循吏傳：記載奉公守法、清正廉潔官吏事跡的傳記。
富民侯：西漢時的官職名，這里泛指能讓百姓富足的官員。
鴨頭：形容春天江水的顏色如鴨頭綠。
此詩創作背景可能是詩人在仕途上經歷了一段時間后，對官場的種種現象感到失望和疲憊。當時社會或許存在官員不能造福百姓的情況，詩人空有抱負卻難以施展，因此產生了歸隱的想法，在這樣的心境下創作了此詩。
這首詩主旨是表達詩人對仕途的厭倦和歸隱之意。其突出特點是情感真摯，通過對比和借景抒情等手法增強了感染力。在文學史上雖可能影響不大，但能反映出當時文人在仕途不順時的心境和思考。
父母人皆有，儀刑自冕旒。 問安趨燕寐，拂曉過龍樓。 鶴駕嚴晨衛，雞人徹夜籌。 茲闈天語接，飛棟月華收。 萬姓齊呼舞，三宮款獻酬。 小儒尤國切，幾白九分頭。
堂上簪纓交錯，花間簾幕高張。與君一詠一飛觴。莫笑詩狂飲暢。滿路光風轉蕙，吟邊宮柳斜行。新詞妙絕動宮墻。紫誥黃麻天上。
雪朵中間蓓蕾齊，驟開尤覺繡工遲。 品高多說瓊花似，曲妙誰將玉笛吹。 散舞不休零晚樹，團飛無定撼風枝。 漆園如有須為夢，若在藍田種更宜。
戢翼盤桓傍小庭，不無清夜夢煙汀。 靜翹月色一團素，閑啄苔錢數點青。 終日稻粱聊自足，滿前雞鶩漫相形。 已隨秋意歸詩筆，更與幽棲上畫屏。
賢侯美化行南國，華發欣欣奉宴娛。 政績已聞同水薤，恩輝遂喜及桑榆。 休言身外榮名好，但恐人間此會無。 他日定知傳好事，丹青寧羨洛中圖。
菰葉青青綠荇齊。
臘凍初開苕水情，煙村遠郭漫吟行。 灘頭斜日鳧鷖隊，枕上西風鼓角聲。 一棹寒燈隨夜釣，滿犁膏雨趁春耕。 誰言五福仍須富，九十年余樂太平。
鵬去天池鳳翼隨，風云高處約先飛。 青袍賜宴出關近，帶取瓊林春色歸。
蒿簪掠鬢布裁衣，水鑑雖明亦嬾窺。 數畝秋禾滿家食，一機官帛幾梭絲。 物為貴寶天應與，花有秋香春不知。 多少年來豪族女，總教時樣畫蛾眉。
社燕秋歸何處鄉，群雛齊老稻青黃。 猶能時暫棲庭樹，漸覺稀疏度苑墻。 已任風庭下簾幕，卻隨煙艇過瀟湘。 前春認得安巢所，應免差池揀杏梁。
江心云破處，遙見去帆孤。 浪闊疑升漢，風高若泛湖。 依微過遠嶼，彷佛落荒蕪。 莫問乘舟客，利名同一途。
萬杵煉麋搖夜月，一圭分劑割晴云。 雪腴半展陶泓凈，改罷新詩寫贈君。
吾今兩鬢已成絲，每每逢春獨自輩。 最恨秋千無力上，風流不比少年時。
佳會不可常，客子心郁陶。 他時縱復遇，何以永今朝。 嚴風西北來，轅馬鳴蕭蕭。 積雪滿天涯，倦鳥思故巢。 黯然離別情，泣涕上河橋。
皎皎霜前月，寒菊滿徑芳。 光華相照耀，芳馨襲衣裳。 奈何一為別，山川阻且長。 蓬根在我足，車輪在我腸。 衷情茍不渝，千載永相望。
