次韻盧康伯別家塾后示惠二詩 其二
如君摸索不難知，匡鼎來時解說詩。
莫作瓜分甜后蒂，已拚樗散鬢成絲。
聞閑歲月壺中永，取靜光陰隙外馳。
莫道廣文心似鐵，知心猶有賦梅詩。
如君摸索不難知，匡鼎來時解說詩。
莫作瓜分甜后蒂，已拚樗散鬢成絲。
聞閑歲月壺中永，取靜光陰隙外馳。
莫道廣文心似鐵，知心猶有賦梅詩。
像您這樣的人，其為人行事不難了解，就如匡衡來講解《詩經》一樣。不要像瓜分甜瓜后剩下的瓜蒂，已甘愿如無用之材般兩鬢斑白。聽聞閑暇的歲月在壺中般悠長，求取寧靜的光陰如白駒過隙般飛逝。不要說廣文先生的心像鐵一樣冷硬，他還有知心的賦梅詩。
摸索：探尋、了解。
匡鼎：指西漢經學家匡衡，他善于解說《詩經》。
瓜分甜后蒂：比喻不好的結局。
樗散：樗樹無用，比喻人不成材、閑散。
壺中：傳說中神仙居住的壺中世界，這里指閑暇時光。
隙外馳：出自“白駒過隙”，形容時間過得快。
廣文：指鄭虔，曾任廣文館博士，這里可能代指詩人自己或友人。
具體創作時間和地點不詳。從詩題看是和友人盧康伯的詩。可能當時詩人處于人生某個階段，經歷了一些世事，心境較為平和，與友人交流中有感而發創作此詩。
這首詩主旨圍繞對友人的評價、對時光的感悟和對情誼的珍視。其特點是用典巧妙，情感表達細膩。在文學史上雖可能無顯著地位，但體現了當時文人之間的唱和交流。
宿雨乘輕屐，春寒著弊袍。
開畦分白水，間柳發紅桃。
草際成棋局，林端舉桔槔。
還持鹿皮幾，日暮隱蓬蒿。
巖壑轉微徑，云林隱法堂。
羽人飛奏樂，天女跪焚香。
竹外峰偏曙，藤陰水更涼。
欲知禪坐久，行路長春芳。
清川帶長薄，車馬去閑閑。
流水如有意，暮禽相與還。
荒城臨古渡，落日滿秋山。
迢遞嵩高下，歸來且閉關。
龍鐘一老翁，徐步謁禪宮。
欲問義心義，遙知空病空。
山河天眼里，世界法身中。
莫怪銷炎熱，能生大地風。
寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。
鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。
綠竹含新粉，紅蓮落故衣。
渡頭煙火起，處處采菱歸。
竹徑從初地，蓮峰出化城。
窗中三楚盡，林上九江平。
軟草承趺坐，長松響梵聲。
空居法云外，觀世得無生。
暮持筇竹杖，相待虎溪頭。
催客聞山響，歸房逐水流。
野花叢發好，谷鳥一聲幽。
夜坐空林寂，松風直似秋。
絕域陽關道，胡沙與塞塵。
三春時有雁，萬里少行人。
苜蓿隨天馬，葡萄逐漢臣。
當令外國懼，不敢覓和親。
太乙近天都，連山接海隅。
白云回望合，青靄入看無。
分野中峰變，陰晴眾壑殊。
欲投人處宿，隔水問樵夫。
松菊荒三徑，圖書共五車。
烹葵邀上客，看竹到貧家。
鵲乳先春草，鶯啼過落花。
自憐黃發暮，一倍惜年華。
促織鳴已急，輕衣行向重。
寒燈坐高館，秋雨聞疏鐘。
白法調狂象，玄言問老龍。
何人顧蓬徑，空愧求羊蹤。
門前洛陽客，下馬拂征衣。
不枉故人駕，平生多掩扉。
行人返深巷，積雪帶余暉。
早歲同袍者，高車何處歸。
畫樓吹笛妓，金碗酒家胡。
錦石稱貞女，青松學大夫。
脫貂貰桂醑，射雁與山廚。
聞道高陽會，愚公谷正愚。
秋空自明迥，況復遠人間。
暢以沙際鶴，兼之云外山。
澄波澹將夕，清月皓方閑。
此夜任孤棹，夷猶殊未還。
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
