謁二徐先生墓
道學傳千古，東甌說二徐。
門清一壺水，家富五車書。
但喜青氊在，何憂白屋居。
我懷人已遠，揮淚表丘墟。
道學傳千古，東甌說二徐。
門清一壺水，家富五車書。
但喜青氊在，何憂白屋居。
我懷人已遠，揮淚表丘墟。
道學傳承千古，在東甌地區人們都傳頌著二徐先生。他們家門清正，如同只有一壺清水般簡樸，家中卻藏有豐富的書籍。只欣喜家族傳統仍在，何必擔憂居住在簡陋的房屋。我心懷敬仰，可先生們已遠去，只能揮淚在他們的墓前表達哀思。
道學：指儒家的道德學問。
東甌：古代地區名，這里指二徐先生所在之地。
一壺水：形容生活簡樸、清正。
五車書：形容藏書豐富。
青氊：指代家族傳統、基業。
白屋：指簡陋的房屋。
丘墟：指墳墓。
具體創作時間和地點不詳。二徐先生在當地以道學聞名，有較高的學識和品德。詩人可能聽聞或了解二徐先生的事跡后，前往他們的墓地拜謁，有感而發創作此詩。當時社會或許重視文化傳承和道德學問，二徐先生是這種文化精神的代表。
這首詩主旨是表達對二徐先生的敬仰與緬懷。其突出特點是通過簡潔質樸的語言展現人物形象和情感。在文學史上雖可能影響不大，但體現了對道德學問傳承者的尊重和對傳統文化的推崇。
政報朱轓起，旋驚丹旐歸。
死生何忽忽，聞見悉依依。
獻納名元在，吟哦事已非。
清風端可繼，黃發獨成違。
論文傾滿座，嗜酒見天真。
舊愜李君馭，今懷王翰鄰。
歡情知老大，詩話倍清新。
莫作懸車念，滔滔且問津。
五色旗飄古象坊。馬龍車水忒匆忙。為言軍國費平章。
遺恨那堪重記取，空聞揖讓說黃唐。議郎終是怕兒郎。
眾樂亭前月滿洲，
雨馀風靜正中秋。
桂華冷射千尋碧，
十頃湖光爛不收。
風急雁聲遙，
懷君酒一瓢。
吟情臨皓月，
離思壓秋潮。
大澤書來遠，
丹臺葉亂飄。
云帆三百里，
夜夜夢難消。
西湖萬頃，樓觀矗千門。春風路，紅堆錦，翠連云。俯層軒。風月都無際，蕩空藹，開絕境，云夢澤，饒八九，不須吞。翡翠明珰，爭上金堤去，勃窣媻姍。看賢王高會，飛蓋入云煙。白鷺振振，鼓咽咽。
記風流遠，更休作，嬉游地，等閑看。君不見，韓獻子，晉將軍，趙孤存。千載傳忠獻，兩定策，紀元勛。孫又子，方談笑，整乾坤。直使長江如帶，依前是、□趙須韓。伴皇家快樂，長在玉津邊。只在南園。
鐵馬顫樓陰。風撼疏林。荒煙滿地亂蛩吟。街鼓迢迢更漏轉，月色將沉。
何處搗寒砧。搗碎秋心。天邊孤雁遞哀音。啼徹城烏雞動野，好夢難成。
薰風南苑翠斿回，
處處連云暮色催。
夜火輝煌盈帳幕，
離宮長待萬幾來。
余幼好奇偉，不畏俗子詈。食其雖儒冠，仲翔有高氣。偪側閭里中，恥顧蝸蚓餌。長懷千載友，寧論一室事。弱齡經喪亂，樓船管書記。老彭曾競走，壯王時并騎。不能從俯仰，頗復多慢易。尚枉孟公留，甘作楊津避。忽逢長沙友，邀共泉陵轡。飽看山水歸，窮途亦高致。隴西開幕府，陜南佇儒帥。中道有分張，微材免瑕累。梁公實桓桓，膽氣固少二。抗手杯酒間，披肝野營次。大江平若席，酣臥有余地。諜報群撚來，早市纏妖燧。深宵呼起起，草檄不成睡。尚想九真役，兇徒俄蟻萃。元戎空瞋目，老將或垂淚。飛炮鳴我前，高唱倚薄醉。突圍走天門，道左紛賊幟。湖橋中夜斷，縱馬泅更墜。移軍蘄水縣，張幄孤峰翠。炙背當驕陽，披襟逐涼吹。習勇喜觀陳，受降甘報使。蹴踏骸骨場，見慣了不異。顧慚百煉質，庶獲一割利。何期忝高科，謬得陪清位。低心就繩墨，眵目覷文字。肉食遠謀虛，頭銜流俗貴。悠悠世事改，冉冉頹年至。方隅空砥平，瀛海競鼎沸。我如祖士雅，時有聲警寐。又似曹景宗，尚憶火出鼻。事愿每自違，身世已無系。由來撫髀嘆，不溷洗耳志。艱難況飽歷，生死久慭置。天公不見收，水伯亦屢棄。長歌射虎山，奮袖啼猿寺。悠哉復游哉，終已快吾意。
誰割棧云青？
移來大劍形。
雙扉開絕壁，
一線走滄溟。
鑿破疑鬼斧，
削成煩巨靈。
但有飛鳥外，
積鐵插空冥。
紫燕重來日，青春欲半時。泥融巢未葺，風細語還遲。豈戀華軒穩，應懷故主知。夙心異蜂蝶，冷煖逐花枝。
對語音還滑，幽飛態自生。樓檐營壘易，舞席落花輕。皎月莊姜恨，回風漢后情。等閑春意滿，哺子巳雙成。
天倫父命未分明，
又值商辛歷數更。
才智云興方應運，
黃農歌罷已捐生。
西山岫聳當年綠，
灤水波流萬古清。
野曲至今傳牧豎，
悽哀如聽采薇聲。
十月南風不受呼，
須將短日赴長途。
僧鐘已及午時飯，
官舫才過丁字沽。
新月此回真見汝，
故鄉何處尚遲吾。
關河百里南來雁，
欲問平安有字無。
收拾眉尖眼尾情。當筵相見便相親。偷傳翡翠歌中意，暗合鴛鴦夢里身。
云態度，月精神。月流云散兩無情。覺來一枕凄涼恨，不敢分明說向人。
十載金門共爾趨
今聞矍鑠老姑蘇
太丘鄉行康成學
誰信名儒在五湖
