聞善決江河
大舜深山日，靈襟保太和。
一言分善利，萬里決江河。
可欲非由外，惟聰不在它。
勇如爭赴壑，進豈待盈科。
學海功難并，防川患益多。
何人親祖述，耳順肯同波。
大舜深山日，靈襟保太和。
一言分善利，萬里決江河。
可欲非由外，惟聰不在它。
勇如爭赴壑，進豈待盈科。
學海功難并，防川患益多。
何人親祖述，耳順肯同波。
大舜身處深山之時，純凈的心靈保持著天地間的沖和之氣。他一句話就能分辨善與利，如同萬里江河決堤般有影響力。欲望并非來自外界，真正的聰慧也不在其他方面。追求善的勇氣就像水流爭著奔赴溝壑，前進哪里需要等水填滿坑洼。做學問的功夫難以與之相比，像防止水患一樣防范不善則隱患更多。有誰能親身傳承大舜的學說，到了耳順之年還肯隨波逐流呢？
大舜：傳說中的上古帝王。
靈襟：指純凈的心靈。
太和：指天地間沖和之氣。
善利：善與利。
可欲：指欲望。
惟聰：真正的聰慧。
盈科：水填滿坑洼。
祖述：繼承、效法前人的學說。
耳順：指六十歲。
此詩創作背景不詳，但從詩中對大舜的贊美來看，可能創作于詩人推崇古代圣賢之道、倡導人們分辨善惡是非的時期，詩人或許有感于當時社會風氣等問題，希望人們能像大舜一樣明辨善利，積極向善。
這首詩主旨是宣揚大舜分辨善利的智慧和追求善的精神。其特點是通過形象的比喻和對比闡述道理。在文學史上雖可能影響力有限，但體現了古代文人對道德觀念的重視和宣揚。
一片秋云一點霞，十分荷葉五分花。 湖邊不用關門睡，夜夜涼風香滿家。
京洛塵中耿素衣，蒼頭泠面古須眉。 春風紅紫百千變，惟有此花如舊時。
去時不由人，歸怎由人也。羅帶同心結到成，底事教┾舍。心是十分真，情沒些兒假。若道歸遲打棹篦，甘受三千下。
云灑清江江上船。一錢何得買江天。催短棹，去長川。魚蟹來傾酒舍煙。
水涵微雨湛虛明。小笠輕蓑未要晴。明鑒里，縠紋生。白鷺飛來空外聲。
春入渭陽花氣多。春歸時節自清和。沖曉霧，弄滄波。載與俱歸又若何。
清灣幽島任盤紆。一舸橫斜得自如。惟有此，更無居。從教紅袖泣前魚。
一泓天水染朱衣，生怕紅埃透日飛。 急整離離蒼玉佩，曉云光里渡河歸。
衣裁緗纈態纖稼，猶在瑤池半醉中。 嫌近清明時節冷，趁渠新火一番新。
碧服銀須粉撲衣，又隨雪柳趁燈輝。 怕寒還戀南華夢，凝佇釵頭未肯飛。
一片云飛墮。乍持來、瑤箋爛漫，郇公五朵。湖海樓頭高百尺，也賞綠窗吟課。
慚愧殺、論班說左。多少英才門下士，更傳燈、分與蘭閨火。
珠玉似，咳和唾。
愁人今向愁城坐。悔髫齡、涂鴉幾字，外間流播。冰雪聰明天付與，未免言之太過。
況齒及蛾江血涴。父櫬未歸兒遠適，問孤孀、母子依誰可。
將伯告，倘予和。
雨蕭蕭、春寒欲暮。杜鵑聲轉山路。東風與汝何恩怨，強管人間去住。行且去。漫憔悴十年，愁得身成樹。青青故宇。看浩蕩靈修，徘徊落日，不樂復何故。 曾聽處。少日京華行路。青燈夢斷無語。風林颯颯雞聲亂，搖落壯心如土。今又古。任啼到天明，清血流紅雨。人生幾許。且贏得劉郎，看花眼慣，懶復賦前度。
甚平生、風流謝客，刀頭夢送酸楚。不堪又得花間曲，猛憶云英霜杵。閑情賦。誰催就月明，云鬢犀梳吐。才情幾許。待遺策重來，吹簫一弄，鸞鳳共輕舉。 留春住。買得綠波南浦。黃金□散如土。薔薇洞口三生路。無奈春光頓阻。新□緒。也待見東鄰，花艷墻低處。東風看取。便嬌送飛梭，半摧編貝，笑詠尚高古。
春欲來時，看雪里、新梅品流珍絕。氣韻楚江，顏色中央，數朵巧镕香蠟。嫩苞珠淚圓金燭，嬌腮潤、蜂房微缺。畫欄悄，佳人道妝，醉吟風月。 淡白輕紅謾說。算何事、東君用心偏別。賦與異姿，添與清香，堪向苦寒時節。但教開后金尊滿，休惆悵、落時歌闋。斷腸也，繁枝為誰贈折。
小桃枝上春來早，初試薄羅衣。年年此夜，華燈盛照，人月圓時。禁街簫鼓，寒輕夜永，纖手同攜。更闌人靜。千門笑語，聲在簾幃。
