挽延平李先生三首 其一
河洛傳心后，毫厘復(fù)易差。
淫辭方眩俗，夫子獨(dú)名家。
本本初無二，存存自不邪。
誰知經(jīng)濟(jì)業(yè)，零落舊煙霞。
河洛傳心后，毫厘復(fù)易差。
淫辭方眩俗，夫子獨(dú)名家。
本本初無二，存存自不邪。
誰知經(jīng)濟(jì)業(yè)，零落舊煙霞。
自河洛之學(xué)傳承道心之后，細(xì)微之處也容易出現(xiàn)偏差。浮夸不正的言辭正迷惑著世俗，先生卻獨(dú)成大家。根本上原本沒有二致，堅(jiān)守本心自然不會走上邪路。誰能料到經(jīng)世濟(jì)民的事業(yè)，如今已如那舊有的煙霞般消散零落。
河洛傳心：指理學(xué)傳承。河洛地區(qū)是理學(xué)重要發(fā)源地，“傳心”強(qiáng)調(diào)道統(tǒng)傳承。
毫厘復(fù)易差：指傳承中很細(xì)微處也易出現(xiàn)偏差。
淫辭：浮夸不正的言辭。
名家：在學(xué)術(shù)上有獨(dú)特造詣、自成一家的人。
本本：根本。
存存：指保持、堅(jiān)守本心。
經(jīng)濟(jì)業(yè)：經(jīng)世濟(jì)民的事業(yè)。
煙霞：常指代山水、自然，這里表示消散、零落。
延平李先生指李侗，是南宋理學(xué)家，為朱熹老師。當(dāng)時(shí)理學(xué)傳承面臨挑戰(zhàn)，不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣滋生。詩人在李侗去世后作此詩，既表達(dá)對老師學(xué)術(shù)成就的肯定，也流露出對理學(xué)傳承及經(jīng)世濟(jì)民理想的擔(dān)憂。
此詩主旨是悼念李侗，高度評價(jià)其學(xué)術(shù)地位，反映當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)環(huán)境問題。在文學(xué)史上，它體現(xiàn)了南宋理學(xué)家對學(xué)術(shù)傳承和社會責(zé)任的思考，具有一定思想價(jià)值。
碧漢迢迢一艦橫，盧敖棹臂禦風(fēng)行。廣場再演修羅劇，扳倒天河洗甲兵。
博進(jìn)天錢總患貧，漏卮長泄入金鄰。尾閭只合丸泥塞，劃取淩波襪上塵。
岷江一塹萬流枯，辟谷何妨且啖珠。驅(qū)策五丁牛氣力，繁田辟作大西湖。
參商日日動雕戈，牛女年年泣絳河。爭向真靈求位業(yè)，神仙更比鯽魚多。
桂叢雞犬盡酣眠，日禦蹉跎早駐鞭。一局爛柯數(shù)朝代，玉皇下殿五千年。
溫液吐涓涓，跳波急應(yīng)弦。簪裾承睿賞，花柳發(fā)韶年。 圣酒千鐘洽，宸章七曜懸。微臣從此醉，還似夢鈞天。
曲禿鈐聲午夢搖，東風(fēng)吹壒上牛腰。瞢騰瞥見水紅影，一路擔(dān)花人過橋。
錯(cuò)把江南作故鄉(xiāng)，十年鶯燕識王昌。聽歌醉酒尋常事，到了而今做斷腸。
花亦笑，水都香，甚時(shí)重到訪吳娘。老懷本自無牽掛，卻引閒愁上夕陽。
飄零也愿江南住，天為安排詞客處。綺羅無主月窺簾，蜂蝶逐人香滿路。
嬌紅籠綠春無數(shù)，送酒征歌朝復(fù)暮。輕衫郎面似蓮花，團(tuán)扇妾懷吟柳絮。
今朝潮沒帆檣上，歸夢尋鴛帳。明朝攜手繡樓中，玉軟未溫釵裊燕兒風(fēng)。
暫時(shí)委曲孤燈下，便是姑蘇也。拌將憔悴為多情，一刻難挨離枕到天明。
岸闊檣稀波渺茫，獨(dú)憑危檻思何長。 蕭蕭遠(yuǎn)樹疏林外，一半秋山帶夕陽。
塞草煙光闊，渭水波聲咽。春朝雨霽輕塵歇。征鞍發(fā)。指青青楊柳，又是輕攀折。動黯然，知有后會甚時(shí)節(jié)？ 更盡一杯酒，歌一闋。嘆人生，最難歡聚易離別。且莫辭沉醉，聽取陽關(guān)徹。念故人，千里自此共明月。
獨(dú)立寒階望月華，露濃香泛小庭花，繡屏愁背一燈斜。 云雨自從分散后，人間無路到仙家，但憑魂夢訪天涯。
蝴蝶兒，晚春時(shí)。阿嬌初著淡黃衣，倚窗學(xué)畫伊。 還似花間見，雙雙對對飛。無端和淚拭胭脂，惹教雙翅垂。
晚逐香車入鳳城，東風(fēng)斜揭繡簾輕，慢回嬌眼笑盈盈。 消息未通何計(jì)是？便須佯醉且隨行，依稀聞道太狂生。
聲明: 本網(wǎng)站大部分資源來源于網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友,僅供交流學(xué)習(xí)，如有侵犯了你的權(quán)益，請發(fā)送郵箱到feedback@deepthink.net.cn 本網(wǎng)站將在三個(gè)工作日內(nèi)移除相關(guān)內(nèi)容 刷刷題對內(nèi)容所造成的任何后果不承擔(dān)法律上的任何義務(wù)或責(zé)任