1.塵土。
1.拱衛;護衛。
1.彎曲貌。
2.圓貌。
1.猶圓缺。絙，弦。形容時光流逝不已。
1.見"環回"。
1.圍攻。
1.旋轉攪動。
1.環繞北極星。
2.喻拱衛天子。
1.圍聚。
1.迷信者用以占卜的器具。用玉做成蚌殼狀?；蛞灾衲局浦?。兩片可分合，擲_地，觀其俯仰，以占吉兇。
1.用秸桿捆扎成的草薦。
動物的一門，身體長而柔軟，由許多環節構成，表面有像玻璃的薄膜，頭、胸、腹不分明，腸子長而直，前端為口，后端為肛門，如蚯蚓、水蛭等。
1.猶特出，卓異。
1.猶言周圍鄰近。
有關防止自然環境惡化，改善環境使之適于人類勞動和生活的工作。簡稱環保。
國家、地方和有關部門頒發的環境中污染物的容許含量和容許的污染物排放量(數量或濃度)等的技術規范。主要有環境質量標準、污染物排放標準等。
又稱環境本底值”。環境中固有的化學物質含量和能量分布。實際上指不受污染時環境要素的化學組分正常值以及環境中能量分布正常值。分大氣、水體、土壤等單項環境背景值，以及城市環境背景值、區域環境背景值和自然保護區環境背景值等。
環境醫學的分支學科。利用毒理學的原理和方法，研究環境污染物對人體健康的影響。以動物、微生物等為實驗對象，通過實驗毒理學方法來闡明環境污染物的毒性作用及其機理。
又稱環境保護法”。國家調整人們在保護環境與自然資源、防治污染和其他公害的活動中所產生的各種社會關系的法律規范的總稱。通常包括綜合性的環境保護基本法，防治污染及其他公害的法規，保護自然環境和自然資源的法規，環境標準，關于環境機構的設置、桅環境的法律責任以及處理環境糾紛及程序等的法規。
環境科學的分支學科。研究將環境管理技術與環境管理藝術融為一體。運用現代管理學的理論、方法和技術手段，為環境管理活動提供理論指導、管理技術與管理方法。
為達到預期的環境目標而進行的規范化、系統化籌劃。是國民經濟和社會發展規劃的組成部分。可分為全國環境保護規劃、區域環境規劃、城市環境規劃、工業區環境規劃等。
環境科學的分支學科。應用化學的原理和方法研究化學物質(包括人為污染物和天然排放物)在生態環境體系中的來源、積累、分布、遷移、轉化、影響和歸宿，以及對生態系統的影響等問題，并探討污染物的綜合利用與無害化處理。廣義上包括環境分析化學、環境污染化學和污染控制化學等。
涉及環境權利和義務的糾紛。分損害賠償糾紛(環境民事糾紛)、環境行政糾紛和其他環境糾紛等。常通過雙方協商、調解、仲裁、訴訟等方式予以解決。
環境醫學的分支學科。用流行病學的原理和方法，研究環境因素對人群健康的桅與防治對策。主要研究有害因素在環境中的存在狀況及變化規律，人群健康狀況及分布規律，環境因素與人群健康間的關系，以及原因不明的人群健康異常的調查研究等。
公民享有的在良好環境中生活和勞動的權利。包括生命健康權、財產安全權、生活和工作環境舒適權等。是公民享有的基本權利。環境權的確立既有利于人民群眾參與保護環境的活動，又對法律理論的發展產生一定影響。
由人類活動或自然過程引起的環境系統結構和功能的變化。按環境變化的性質，分環境生物效應、環境化學效應和環境物理效應。如中生代恐龍的突然滅絕是當時氣候變化引起的環境生物效應；環境的酸化、土壤的鹽堿化、光化學煙霧等是由化學反應引起的環境化學效應；熱島效應、溫室效應、地面沉降等是由物理作用引起的環境物理效應。
環境科學的分支學科。研究環境因素對人群健康的影響，著重研究環境污染對人群健康的有害影響及其預防。是現代預防醫學的重要組成部分。有環境流行病學、環境毒理學、環境微生物學、環境物理醫學等。
反映人與環境關系的意識要素和觀念形態的總和。全社會每個成員都應自覺意識到人類活動對環境造成的有益或有害的影響。當代環境意識特別強調人與自然要合理相處。
環境狀態的品質。包括環境綜合質量和各種環境要素的質量。如大氣環境質量、水環境質量、城市環境質量等。其優劣是根據人類的某種要求而定的，如人體健康對空氣的要求，空氣清新處，環境質量優；大氣污染嚴重處，環境質量差。常用來表示環境遭受污染的程度。
1.圍繞布列。
1.亦作"環鉤"。
2.環與環相勾聯貌。
1.圍攏，團聚。
1.玉環和玉玦，并為佩玉。
2.《荀子·大略》"絶人以玦，反絶以環。"楊倞注"古者，臣有罪，待放于境，三年不敢去;與之環則還，與之玦則絶。皆所以見意也。"后用"環玦"表示官員的內召和外貶?！逗鬂h書·袁譚傳》"愿熟詳吉兇，以賜環玦。"亦用為偏義，謂招還。
3.有缺口的玉環。
1.包圍窺伺。
1.到處敲打。
2.環狀的繩扣。
1.環與琨，并為玉佩。
1.環履，周游。
1.立于四周。
1.即連環鐵索。
1.如環相連。形容絡繹不絕。
1.圍繞。
1.列兵而環衛。指皇宮禁衛。
2.圍繞布列。
1.皇宮禁衛官。
1.周圍鄰近。
1.《文選．潘岳》"其東則有明堂辟廱，清穆敞閑。環林縈映，圓?；販Y。"李善注引仲長統《昌言》"溝池自周，竹木自環。"后因用指明堂或太學。
流體的循環流動，由流體各部分的溫度、密度、濃度不同，或由外力的推動而形成全球大氣～。
1.圓眼。
2.向四面看。
1.猶糾纏，紛擾。
1.一定范圍之內。
1.圍觀。
1.反復思慮。
