1.憂傷嗟嘆。
1.禪宗二祖慧可為求其師達(dá)摩廣度眾生而徹夜堅(jiān)立大雪中﹐及曉﹐積雪過(guò)膝﹐師甚感動(dòng)。事見(jiàn)《景德傳燈錄．慧可大師》◇遂以"立雪"為僧人精誠(chéng)求法之典故。
2.北宋儒生楊時(shí)﹑游酢往見(jiàn)其師程頤﹐值頤瞑目久坐﹐二人侍立不去﹐頤既覺(jué)﹐門(mén)外雪已盈尺。事見(jiàn)《宋史．道學(xué)傳二．楊時(shí)》◇以"立雪"為敬師篤學(xué)之典故。
1.建立功勛。
〈書(shū)〉指著書(shū)立說(shuō)。
1.確立準(zhǔn)則或法度。
1.奉行大義。
2.猶舉義。
3.確立觀點(diǎn);取義。
1.猶言背離。
2.持不同的態(tài)度或看法。
1.建立采邑。
①打定主意他～要出外闖一闖。②命意這幅畫(huà)～新穎。
1.猶立論。
2.站著對(duì)話。
1.建立年號(hào)。
1.古代歷家算法之一。
1.立定志向。
1.立定;站穩(wěn)。
1.設(shè)立儀仗。亦即指儀仗。
1.作儀仗的馬隊(duì)。
2.喻官員之尸位者。
建立賬簿，記載貨幣、貨物等進(jìn)出事項(xiàng)。
1.發(fā)怔;發(fā)呆。
1.謂建立長(zhǎng)官。
2.確立為政之道。
3.蒞政;臨政。立﹐通"蒞"。
立定志愿～做一名教師。
1.建立制度。
2.闡述王命;草擬制誥。
1.猶施政。
1.盡忠。
1.竭力主張。
1.插立錐尖。形容地方極小。
形容極小的一塊地方（多用于‘無(wú)立錐之地’）貧無(wú)～。
1.立庶子為太子或世子。
2.《論語(yǔ)．為政》"子曰'吾十有五而志于學(xué)﹐三十而立。'"后因謂成年之子為立子。
①站得住腳，能住下去或生存下去～未穩(wěn)ㄧ～之地。②處于某種立場(chǎng)～基層，面向群眾。
1.波浪沖擊留下的痕跡。
2.喻指流逝之事物留下的痕跡。
3.波紋。
1.見(jiàn)"浪花"。
1.見(jiàn)"浪跡浮蹤"。
1.見(jiàn)"浪藉"。
1.見(jiàn)"浪人劍"。
1.亦作"浪籍"。
2.狼藉，散亂不整。
1.自然生成的井。
1.指風(fēng)月場(chǎng)中的吃喝之事。
1.猶浪語(yǔ)。
1.放蕩無(wú)行。
1.漂泊流浪的人。
1.流貌。
2.象聲詞。形容雨﹑水等流動(dòng)的聲音。
1.漫罵，亂罵。
1.廣大貌。
1.失意貌。
1.波浪激起的泡沫。
1.浪花。
1.波浪之神。
1.踉蹌。走路不穩(wěn)，跌跌撞撞。
1.唐時(shí)少數(shù)民族三浪詔人之一。參見(jiàn)"浪人"。
1.放蕩無(wú)拘束貌。
2.徒然。
①到處流浪或行蹤無(wú)定向的人于是仆本浪人，平生自淪｜李赤，江湖間浪人也。②日本一種到處流浪的武士。他們因戰(zhàn)亂而離開(kāi)主君(大名)，失去戶籍，但仍保持武士傳統(tǒng)。明治維新后，有些人為軍部所用，充當(dāng)侵略擴(kuò)張的先鋒。
1.亦作"浪劍"。
2.劍名。
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