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幼兒園教師資格證題庫
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教師>幼兒園>幼兒園教師資格
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幼兒園教師資格證
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【簡答題】
[1/1304]論述:論述幼兒教育的基本原則。
參考答案:
(1)獨立自主性原則。在學前教育中充分尊重兒童的主體性、獨立性,讓兒童憑借自己的經驗和能力主動進行各種活動,杜絕包辦代替。培養兒童學會依靠自己的經驗和能力進行活動,同時讓兒童了解和認識獨立自主性。(2)發展適宜性原則。學前教育方案在充分參考和利用現有兒童發展研究成果的基礎上,為每名兒童提供適合其年齡特點的、適合其個別差異性的課程及教育教學實踐。它包括兩個層面的含義:年齡適宜性和個體適宜性。(3)保教結合原則。教師應從幼兒身心發展的特點出發,在全面、有效地對幼兒進行教育的同時,重視對幼兒生活上的照顧和保護。(4)綜合性原則。在課程設計和教育活動時,必須以兒童身心的均衡發展為最高目的,圍繞著某一主題或方面,以兒童的直接經驗和實際生活為基礎,配合其能力、興趣和需要,盡量在課程和活動中促進兒童多層次、多角度的、多學科的發展。(5)活動性原則。學前教育以活動為主導,以活動貫穿整個教育過程,以活動促進兒童身心健康發展,以活動作為學前教育的主要內容和形式。(6)生活化和一日活動整體性的原則。將富有教育意義的生活內容納入課程領域,將學前兒童日常生活中已獲得的原有經驗,加以系統化、條理化,在生活中適時引導,促進學前兒童發展。
參考解析:

本題考查幼兒教育的相關知識。

【單選題】
[2/1304]下列作品中,不是達芬奇創作的是( )。
A.
《最后的晚餐》
B.
《蒙娜麗莎》
C.
《向日葵》
D.
《巖間圣母》
參考答案:
C
參考解析:

達芬奇主要的作品有《蒙娜麗莎》《巖間圣母》《最后的晚餐》等。《向日葵》的創作者是梵高。故選C項。

【單選題】
[3/1304]在幼兒的教育過程中,教師與家長的關系是()
A.
以教師為主,家長為輔
B.
家長與教師作為平等的教育主體
C.
以教育能力較強的一方為主
D.
在園以教師為主,在家以家長為主
參考答案:
B
參考解析:
【單選題】
[4/1304]幼兒教師從教師系列中分化出來,源自何時( )。
A.
福祿培爾創設幼兒園后
B.
現代家庭教育的興起
C.
英美幼兒教育興起
D.
中國蒙養院建立之時
參考答案:
C
參考解析:
【單選題】
[5/1304]下列哪種活動體現了幼兒的再造想象?(    )
A.
有些孩子經常會生造一些詞語
B.
在繪畫時,有的幼兒把太陽畫成綠色
C.
有的幼兒在看圖說話時,能說出許多圖上沒有但與主題相關的內容
D.
幼兒把音階想象成“走樓梯”,從而來理解音階
參考答案:
C
參考解析:
【簡答題】
[6/1304]請運用有關幼兒情緒的理論,談談成成為什么會這樣,成人應如何引導與培養幼兒的良好情緒。 4歲的成成上床睡覺前非要吃糖不可。媽媽一個勁兒地向他解釋睡覺前不...
參考答案:
(1)4歲的幼兒情緒不穩定,容易沖動,比較外露,不容易控制。(2)為了培養幼兒良好的情緒,平時應注意:創設良好的育人環境,培養幼兒良好的情感;充分利用各種活動培養幼兒的情感;成人的情緒自控;正確疏導幼兒的不良情緒。尤其當面對幼兒的不良情緒時,可以采取轉移法、冷卻法與消退法等干預措施。
參考解析:

考查幼兒情緒的培養。

【單選題】
[7/1304]20世紀60年代,拉丁美洲小說創作中魔幻現實主義形成熱潮,以馬爾克斯的長篇小 ( )為標志。
A.
《大草原》
B.
《睡谷的傳說》
C.
《百年孤獨》
D.
《紅與黑》
參考答案:
C
參考解析:

馬爾克斯,哥倫比亞作家,20世紀拉丁美洲魔幻現實主義文學的代表人物,代表作有《百年孤獨》、《霍亂時期的愛情》等。

【單選題】
[8/1304]人類歷史上曾經出現過“狼孩”事例,這說明了( )
A.
遺傳素質在人的身心發展中起決定作用
B.
遺傳素質在人的身心發展中不起決定作用
C.
遺傳素質在人的身心發展中不起作用
D.
自然環境在人的身心發展中起決定作用
參考答案:
B
參考解析:
【單選題】
[9/1304]教師請小朋友把自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享,豐富了圖書角的內容,教師這樣做遵守了( )教育原則。
A.
保教結合的原則
B.
充分利用和發揮兒童、家庭、社會教育資源的作用
C.
促進兒童全面發展的原則
D.
注重教育的活動性和活動的多樣性
參考答案:
B
參考解析:
【單選題】
[10/1304]幼兒人、離園的接送人應當是 (    )。
A.
監護人或委托的成年人
B.
哥哥或姐姐
C.
同事或鄰居
D.
同學家長
參考答案:
A
參考解析:
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